台南市樹林國小健康促進網站

112健體領域課程計畫

文章列表

潔牙習慣養成週

疾病預防楊易霖 - 口腔保健 | 2026-05-10 | 點閱數： 233

潔牙習慣養成週為培養良好口腔衛生習慣，學校每週進行潔牙登記，確認孩子是否確實完成餐後潔牙。透過持續的記錄與提醒，幫助學生建立規律的潔牙習慣。護理師也向孩子說明正確的潔牙觀念與方法，從刷牙方式到日常保健，讓學生了解保護牙齒的重要性。透過學校與護理師的共同努力，讓健康教育落實在日常生活中。

走訪樹林公車站牌

課程實施楊易霖 - 健康促進課程 | 2026-05-10 | 點閱數： 200

image

走訪樹林公車站牌本週社會課程由慈珮主任帶領學生進行戶外教育，實地觀察校園周邊的公車站牌。孩子們走出教室，透過現場觀察與討論，了解站牌資訊的內容與功能，如路線標示、時刻資訊等，將課本知識與生活經驗結合。過程中，學生學習如何閱讀公共資訊，也培養觀察與提問能力。透過這樣的學習方式，讓社會課不再只是書本內容，而是在真實情境中理解。

走訪神帽體驗金工

戶外教育楊易霖 - 健康促進課程 | 2026-03-28 | 點閱數： 238

image

走訪神帽體驗金工配合彈性課程，學生拜訪神帽製作者郭春福大師，進行金工工藝的實地學習。大師親自介紹神帽的製作過程與文化意涵，讓孩子了解傳統工藝背後的歷史與技術。活動中，學生也實際體驗金工操作，從材料到成形，感受細緻工藝所需的專注與耐心。透過走訪在地職人，認識家鄉文化的價值。

走訪木雕體驗工藝

戶外教育楊易霖 - 健康促進課程 | 2026-03-28 | 點閱數： 299

image

走訪木雕體驗工藝本校學生走訪劉進文大師的木雕工作室，近距離認識傳統木雕工藝。在大師的細心解說下，孩子們了解木雕的創作流程與技法，也看見一件作品從構思到完成的用心與細節。活動中，學生更親自體驗木雕，感受工具與木材互動的過程，體會創作的專注與耐心。透過實地參訪與動手操作，讓孩子將課堂所學與真實世界連結。

校長陪伴學扯鈴

學生社團楊易霖 - 健康促進活動 | 2026-03-21 | 點閱數： 239

image

校長陪伴學扯鈴在課後社團時間，校長特別到場陪伴孩子一起學習扯鈴，與學生一同參與練習。孩子們在輕鬆愉快的氛圍中練習基本動作，看到校長一起嘗試與學習，更增添學習的動力與樂趣。透過這樣的陪伴，校長以實際行動參與孩子的學習歷程，讓校園充滿溫暖與支持的力量，樹林的孩子快樂成長。

武術課程強身心

學生社團楊易霖 - 健康促進活動 | 2026-03-21 | 點閱數： 310

image

武術課程強身心本校持續推動武術課程，孩子們從基本動作與步法開始練習，逐步培養身體協調與穩定度。課程中強調動作的專注與紀律，讓學生在練習過程中學會控制身體、培養耐心與毅力。武術不僅能強健體魄，也有助於建立自信與自我要求的態度。孩子們在一招一式中體會運動的節奏與力量，並在反覆練習中感受進步的成就感。

防災演練順利完成，感謝大家配合

校園安全楊易霖 - 校園安全 | 2026-03-21 | 點閱數： 260

image

防災演練順利完成，感謝大家配合本校近期辦理防災演練，感謝全校師生的配合與投入，讓演練過程順利完成。透過實際操作與情境模擬，孩子們學習在災害發生時如何迅速應變、正確避難，建立基本的安全觀念。老師也在過程中引導學生熟悉逃生路線與集合位置，強化應變能力。防災教育不僅是知識的學習，更是保護自己與他人的重要能力。