創意市集動手設計 五年級的創意市集課程在本週兒童朝會中進行「運動會服裝 Logo 設計發表」。學生們將課堂所學融入實際應用，設計出幾款富有在地特色與學校特色的圖案，並以簡報方式向全校介紹設計理念與統計結果。期盼運動會當天，大家都能穿上由五年級在創意市集課程，親手設計的服裝，共同展現樹林國小的熱情與榮耀。

貼心添購兒童耳機，守護聽力助力學習 提升學習品質，學校為每位學生添購了兒童專用耳機，讓學習更專注、更有效率。這款耳機的輸出音量經特別設計，控制在兒童適用的安全範圍內，能有效避免長時間使用造成聽力受損。未來孩子在進行英語聽力、 AI 課程或數位學習平台操作時，皆能享受清晰音質與舒適體驗。貼心規劃，讓科技學習更安全、更友善。

陶笛社團積極練習 本校陶笛社團的孩子們這段期間努力不懈，積極準備即將到來的運動會演出。從基本音階到合奏練習，每位同學都展現出極高的專注力與熱情，期盼在全校師生與家長面前，呈現最美的樂音。透過此次展演機會，孩子們不僅精進音樂技巧，也學會了團隊合作與自我挑戰的精神。讓我們一起期待孩子們用陶笛奏出屬於他們的自信與光彩！

看見家鄉小導演登場 在「看見家鄉」小導演發表活動中，樹林國小、竹橋國中的家長與孩子共同參與紀錄片拍攝，以「哈密瓜」為主題，記錄七股哈密瓜的栽種歷程與瓜農辛勤耕耘的身影。從田間採訪、實地拍攝到剪輯呈現，孩子們透過鏡頭述說家鄉的美好，學習如何觀察、關懷並表達自己對土地的感情。這次發表不僅展現孩子的成長與成果，也讓更多人看見七股農業的生命力與價值。

扯鈴社團精進不懈 每週三下午的扯鈴社團，是孩子們最期待的時光。儘管天氣悶熱，孩子們依然精神奕奕，滿懷熱情地投入練習。在教練細心指導下，從基本轉動、拋接技巧，到花式扯鈴動作，大家都展現出穩定的進步與成長。孩子們彼此加油、互相協助，學習氣氛熱烈又溫暖。透過扯鈴活動，不僅鍛鍊孩子的手眼協調與專注力，也培養了堅持不懈的態度，讓我們看見運動中蘊含的教育力量。

開心農場動起來，一起整地種玉米 開心農場在這週正式啟動整地工作，感謝孩子們熱情參與，一起動手幫忙整地、翻土，展現出十足的團隊合作精神。這次農場預計將種植玉米，期待讓孩子們從整地、播種、澆水到收成，全程參與，親身體驗作物成長的過程。透過這樣的食農教育，不僅讓學生更珍惜食物來源，也培養對土地的情感與責任感。

走進通興宮的傳統藝術 結合社區大學的文化走讀課程，走訪在地信仰中心通興宮，展開一場充滿歷史與藝術氣息的探索之旅。學生們深入了解通興宮歷史沿革與在地信仰的發展脈絡，並認識宋江陣與剪粘這兩項珍貴的民俗技藝。從武陣的精神象徵，到廟宇屋頂上栩栩如生的剪粘裝飾，孩子們不僅欣賞傳統工藝的美，更感受到文化傳的價值。

培養資源回收好習慣 為了讓孩子從小建立環保意識，本校導師利用課堂時間，親自指導學生正確的資源回收方法。從分類紙類、塑膠、鐵鋁罐，到實際操作的回收流程，讓孩子了解每一項資源都能被再利用，減少對地球的負擔。透過這樣的教學，孩子們不僅學到知識，也願意在生活中實踐資源回收，讓環保成為習慣，為保護地球盡一份心力。

環保防災勇士 PK 賽，學習超有趣 「環保防災勇士 PK 賽」活動結合了 PaGamO 數位遊戲平台，讓學生在趣味競賽中學習實用知識，不僅提升了參賽動機，也加深了對環境與安全的重視。本校學生劉宇軒、黃承宥積極參與此次競賽，挑戰涵蓋環境保護、防災準備、緊急應變等主題的題目，展現出優異的學習態度與豐富的知識素養。

原鄉踏查影展，分享家鄉的故事與感動 為鼓勵中小學生培養獨立觀點，並深化對家鄉文化的認同，本校受邀前往和順國小參與《心中的家》放映暨映後座談。本校由楊忻瑀、莊旻泓出席分享。活動當天，兩位學生代表與和順國小六年級三個班共 78 位學生分享拍攝歷程與心路故事，真誠的交流讓現場氣氛感動而溫暖。