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台南市樹林國小健康促進網站

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文章列表

學生社團 楊易霖 - 健康促進課程 | 2025-11-01 | 點閱數: 112
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球感開始培養精準擊球 桌球社團的孩子們,從一開始「能把球打過去」的基本練習,到逐步學會「打得準」的技巧,每一步都是對身體協調與專注力的訓練。老師從球感培養起,帶領學生反覆練習擊球時的角度與力度,讓孩子慢慢掌握擊球時機與控制力。這不僅是一場技巧的磨練,也是孩子們在運動中學習自我挑戰與精進的旅程。期待他們持續進步,展現更多自信與風采。
校園環境 楊易霖 - 宣導內容 | 2025-10-26 | 點閱數: 137
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尖山埤推廣永續手作 本校受邀參與「尖山埤永續生活月」擺攤活動,特別設計以廢棄木材與蚵殼為素材的手作風鈴,響應活動主題,傳遞環境友善的永續理念。本次活動不僅讓孩子們實際動手製作,也讓參與民眾認識再利用的價值,並感受天然素材的美與聲響。感謝主辦單位提供這樣的交流平台,讓學校的環境教育與在地素材創作有機會被更多人看見,也讓孩子們的學習走入社會、與世界接軌。
特殊教育 楊易霖 - 特教 | 2025-10-26 | 點閱數: 127
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融合教育實踐:聚焦差異化教學與課堂管理 本週三的教師專業成長研習,以「融合教育」為核心,結合班級差異化教學與課堂經營策略。研習強調:每位孩子都應在普通班級中被理解與看見,教師則須發展出能回應多元需求的教學模式與支持機制。從課程調整到情境安排,從班級互動到學習評量,研習中分享了許多實用做法與觀察視角。教育的核心不在於要求孩子適應制度,而在於我們如何讓制度更靠近每個孩子的樣子。透過今日共學,老師們再次凝聚對融合教育的實踐共識。
交通安全 楊易霖 - 交通安全宣導活動 | 2025-10-26 | 點閱數: 176
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腳踏車考照實作體驗,強化交通安全觀念 本校針對本學年申請騎腳踏車上下學的同學,特別辦理腳踏車考照活動。活動仿照汽機車考照流程,分為筆試與實地路考兩部分,讓孩子透過模擬情境,學習交通安全規則與正確的騎乘技巧。實作項目包括 S 形轉彎、上下坡操作、遵守號誌與避讓行人等,提升孩子的應變能力與自我保護意識。
疾病預防 楊易霖 - 推廣健康觀念 | 2025-10-26 | 點閱數: 153
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勇敢接種流感疫苗,守護健康每一步長 學校進行流感疫苗接種,全校學生都表現得相當勇敢,順利完成施打流程。疫苗接種,不僅能降低感染流感的風險,也能在萬一感染時減輕症狀、降低重症與併發症的可能。感謝護理師與導師們的細心引導與陪伴,讓整個接種過程順利進行。希望透過這次的疫苗接種,為孩子們打造更健康安心的學習環境,邁向平安的每一天。
課程實施 楊易霖 - 健康促進課程 | 2025-10-18 | 點閱數: 137
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社區地圖課程 在慈珮主任的社會課中,孩子們以「社區地圖」為主題,進行一場關於家鄉的探索。課堂中,學生們不但上台分享,也與夥伴述說了自己查詢到的社區美食,還動手繪製地圖圖例,學習如何用圖像呈現資訊。透過分享與討論,孩子們不僅了解了社區地理位置,也培養了表達與合作的能力。這堂課不只是學習繪圖與認識家鄉,更是一場連結家鄉情感的學習旅程。
學生社團 楊易霖 - 健康促進活動 | 2025-10-18 | 點閱數: 183
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晨間武術鍛鍊 晨間的武術學習,已成為孩子們最期待的時光。隨著持續的練習,孩子們的招式越來越熟練,身體協調性與專注力也有明顯提升。透過基本步伐、身法訓練與團體操演,孩子們不僅強健了體魄,也學會了紀律與團隊合作的重要。清晨陽光下,孩子一招一式精神飽滿,展現出滿滿的活力與進步的喜悅。武術,正默默在孩子身上種下堅毅與自信的種子。
學生社團 楊易霖 - 健康促進課程 | 2025-10-10 | 點閱數: 120
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桌球運動熱血開打 高年級這學期進行桌球單元。課程由老師統整規劃,帶領學生從基本握拍、發球開始,一步步學習接球技巧與比賽規則。課堂上,孩子們分組對打,練習彼此對應球路與節奏,充滿挑戰也充滿樂趣。透過桌球運動,不僅強化了孩子們的手眼協調與反應能力,也讓同學在競賽中學會尊重對手、遵守規則與團隊合作。
學生社團 楊易霖 - 健康促進日常 | 2025-10-10 | 點閱數: 149
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扯鈴社團精進不懈 每週三下午的扯鈴社團,是孩子們最期待的時光。儘管天氣悶熱,孩子們依然精神奕奕,滿懷熱情地投入練習。在教練細心指導下,從基本轉動、拋接技巧,到花式扯鈴動作,大家都展現出穩定的進步與成長。孩子們彼此加油、互相協助,學習氣氛熱烈又溫暖。透過扯鈴活動,不僅鍛鍊孩子的手眼協調與專注力,也培養了堅持不懈的態度,讓我們看見運動中蘊含的教育力量。
食育教育 楊易霖 - 健康促進日常 | 2025-10-10 | 點閱數: 159
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開心農場動起來,一起整地種玉米 開心農場在這週正式啟動整地工作,感謝孩子們熱情參與,一起動手幫忙整地、翻土,展現出十足的團隊合作精神。這次農場預計將種植玉米,期待讓孩子們從整地、播種、澆水到收成,全程參與,親身體驗作物成長的過程。透過這樣的食農教育,不僅讓學生更珍惜食物來源,也培養對土地的情感與責任感。

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