台南市樹林國小健康促進網站

蘆竹溝食魚教育之旅 學生們來到蘆竹溝，展開一場結合食魚教育之旅。這次戶外教學讓孩子親身走入漁村，認識蚵的養殖方式，了解蚵架如何設置、蚵苗如何附著、採收過程的辛勞與技巧。除了蚵的生態，學生們也學習辨識常見的海洋生物，認識海洋與人類生活的緊密關係。更對台灣濱海漁村文化有了深刻的體會。

體驗在地廟宇文化 為了讓學生深入了解家鄉文化，學校安排了東隆宮文物館的在地文化體驗活動。孩子們在導覽解說中認識廟宇建築特色、神明信仰、宗教祭典及傳統工藝，從匾額、香爐到剪黏藝術，每一處細節都蘊含深厚的文化意涵。透過參觀與互動，學生們不僅增進對傳統信仰的理解，也學習尊重不同文化背景，讓廟宇成為連結歷史與生活的重要學習場域。

走進自然，水鳥初體驗 學校特別安排賞鳥課程，帶領學生走進自然，認識七股潟湖的在地水鳥。孩子們在望遠鏡中觀察到高蹺鴴、黑面琵鷺、小白鷺等常見鳥類，透過圖鑑比對學習辨識技巧，也了解不同鳥類的生活習性與生態角色。這堂課讓孩子們從生活環境中學習，親近自然、生起好奇，也增進對家鄉生態的認同與守護之心。

走出教室，走向海灘，身體力行環境保育 為讓學生深刻體會環境保護的重要，學校特別規劃「海灘淨灘」環保體驗活動，師生一同前往海邊撿拾垃圾，用行動守護海洋環境。孩子們在活動中發現，許多看似不起眼的垃圾，如吸管、塑膠袋、寶特瓶，其實對海洋生態有極大傷害。這次體驗讓學生不僅學會垃圾分類與減塑觀念，也學會珍惜自然資源。

走進布袋戲的世界，體驗傳統藝術魅力 布袋戲是臺灣珍貴的傳統表演藝術，過去是許多長輩童年重要的娛樂，如今大多只在廟會中才偶爾見到。為了讓學生認識這項文化瑰寶，學校特別安排布袋戲文化體驗活動，邀請老師帶領孩子們親手操作布袋戲偶，從角色操控到聲音表情的練習，孩子們玩得不亦樂乎。透過實際體驗，學習尊重與珍惜傳統文化。

武術課程的鍛鍊 武術學習不僅培養孩子強健的體魄，更是一門身體與意志並進的教育。規律的練習，孩子學會控制身體、專注動作、聆聽指令，也在出拳與步伐中，訓練肌耐力與協調性。武術講究節奏、呼吸與自律，讓孩子在流汗中感受挑戰，在堅持中獲得成就，更逐步建立自信與禮儀觀念。這是一種從身體出發，深入心靈的學習歷程。

中秋烘焙傳心意，月餅分享暖社區 中秋佳節前夕，樹林國小師生一起動手烘焙健康月餅，製作出少油、少鹽、少糖的中秋小禮品。孩子們在老師的引導下，學習烘焙技巧，也體會節日背後的意義與分享精神。完成後，學生親手將月餅送給社區的阿公阿嬤，獻上節日的祝福與溫暖。這份來自孩子的心意，讓社區充滿節慶氛圍，也讓學生學會關懷與感恩，用行動傳遞愛與善意。

牛犁歌陣的傳承故事 本校學生前往竹橋慶善宮進行文化走讀，特別邀請竹橋國小主任與社區耆老進行互動分享，深入了解在地珍貴的無形文化資產牛犁歌陣。耆老娓娓道來歌陣源起與農業文化的連結，也談及面臨人口老化與青黃不接的傳承困境。孩子們從聆聽中，感受傳統文化的魅力與珍貴。此次活動不僅拉近了世代間的距離，也讓學生理解文化保存的重要性，種下守護家鄉文化的種子。

走進通興宮的傳統藝術 結合社區大學的文化走讀課程，走訪在地信仰中心通興宮，展開一場充滿歷史與藝術氣息的探索之旅。學生們深入了解通興宮歷史沿革與在地信仰的發展脈絡，並認識宋江陣與剪粘這兩項珍貴的民俗技藝。從武陣的精神象徵，到廟宇屋頂上栩栩如生的剪粘裝飾，孩子們不僅欣賞傳統工藝的美，更感受到文化傳的價值。

走入社區，聆聽樹林的故事 學生走入社區，特別拜訪寶田里長，了解樹林里的發展歷程與文化推廣的挑戰。里長親切分享從早期農村生活到近年社區文化轉型的歷程，並談到社區推動文化保存時面臨的人力不足、資源有限與居民參與度不一等困難。孩子們透過訪談學習到文化傳承背後的辛苦與堅持，也更珍惜社區的在地故事與長輩們的努力。