臺南市總圖閱讀體驗 感謝金進強閱讀協會辦理跨城鄉閱讀活動，讓全校的孩子有機會到臺南市的總圖進行參觀，認識臺南市最漂亮的圖書館。孩子到總圖書館都非常的興奮，老師帶著孩子逐樓參觀、介紹，孩子到了地下一樓的童書區，都非常開心，因為這裡的書籍非常適合孩子閱讀，孩子拿到想看的書，立馬就閱讀起來。感謝金進強閱讀協會辦提供這們好的機會，讓樹林孩子有機會認識總圖。

餐前五分鐘影片觀賞 為了提升孩子的健康飲食概念，各班每個月都會利用午餐時間，播放該月份的餐前五分鐘影片，透過影片的說明讓孩子對於健康與營養相關的議題有所了解。本週宣導的是米食主題，讓孩子對於米食的營養成分，以及米食可以做成的米製食品可以有更深入的了解。感謝各班協助播放，完成影片觀賞。

看見家鄉小導演啟動 今年看見家鄉活動主要由五年級的孩子組隊報名，在臺北明志科大經歷三天的初階培訓，學習拍攝紀錄片的技巧，並聚焦討論要拍攝的主題，並且在培訓最後一天進行發表。這一次孩子討論的主題為｢鹽地綠寶石｣，講述的是七股的洋香瓜產業。感謝潘先生的幫忙，願意讓孩子進行拍攝，也讓我們有機會介紹溫室種植的洋香瓜，如何減少病蟲害，應用科技進行田間管理…等，期待看到孩子今年度作品。

這次報名了看見家鄉小導演活動，孩子預計針對為七股努力的農民發聲，想了解七股的土地靠海，相對較貧瘠、鹽分也較高，不力於種植農作。我們想了解，種植的部分，是否有人可以克服土地貧瘠、鹽分也較高的狀態，發展出有效且具特色的種植模式，也想了解這類的農民都如何看待這困境。這次是第二次訪問番茄園，陳居士為了友善環境，用時間與不放棄的實驗精神改變七股這片貧瘠又重鹹的土地，三月中了番茄園中的番茄依然非常的多且甜，居士分享了他如何面對如此惡劣的環境，用盡心力善待土地的歷程，聽完他的分享也讓我感受到，當我們認真善待土地時，土地也回報他豐碩且甜美的果實。 

鼓勵騎腳踏車上學 在學校健康促進努力的推動之下，本學期又多了兩位孩子想嘗試騎腳踏車上學，這是很棒的一件事。學校端一向很鼓勵孩子多運動，因此也辦理了很多推廣活動。學校為騎腳踏車上下學的孩子進行了筆試，檢視孩子是否具備交通安全的正確觀念，並透過路考檢視腳踏車配備是否齊全以及孩子騎車的穩定度是否足夠，通過的孩子將發給本校的腳踏車駕照。

認識便利商店的本土課 便利商店是阮的好厝邊!今天我們到便利商店上本土課，這個好厝邊有好多功能，可以像郵局、銀行、辦公室、咖啡廳、老人會…等為民眾服務。除此還發現便利商店有寄送物品、繳費、儲值和影印等用途，和店員用母語「交易」完成後，我們也坐下來開小孩的課後檢討會，我們發現有便利商店真好！

防災演練大家一起來 每學期，學校都會進行防災演練，希望透過演練，讓孩子明白地震發生時，如好保護好自己。今天的演練，孩子非常認真地進行避難與逃生，躲在桌下保護頭部…等，感謝導師的引導，讓孩子可以快速的到達安全的場所。今天的演練還包含遇到有人員失蹤如何處理，在後棟上課時，如何進行避難…等。

小小解說員值班去 本週三教師進修活動是樹林國小與松林國小的老師進行專業成長交流，參觀寶安宮廟方舉辦的彩盤展。樹林國小的孩子在這一場活動中，扮演的角色是小小解說員，負責跟兩校的老師進行導覽解說。平日孩子較少有面對大人解說的經驗，因此可以發現孩子是屬於比較緊張的狀態，不過雖然緊張，孩子依然完成解說的任務。

餐前五分鐘，飲食教育宣導 感謝班級導師協助進行三月份的餐前五分鐘宣導，讓孩子在中午用餐時可以觀看宣導影片。低年級宣導內容是認識均衡飲食，並認識蔬菜的認證標章；中年級為減醣聖品，花椰菜米知多少；高年級宣導主題則為認識蔬菜之皇-朝鮮薊。希望透過影片的觀看，強化孩子對於營養教育的認知。

今天全教總的承辦人與臺南市教師會會長，蒞臨本校與教師團隊討論食育較育並觀察學校孩子的種植狀況，過程中校長、主任與團隊老師都分享了孩子種植時的情形，與觀察到的狀況，最近食安事件又陸續爆發，對於孩子來說正確的飲食教育是非常重要的，感謝秀梅老師、育筠老師、耀亭大哥的幫忙，讓食育的推動可以獲得肯定。