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台南市樹林國小健康促進網站

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文章列表

課程實施 楊易霖 - 健康促進活動 | 2025-12-28 | 點閱數: 83
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歡樂競標迎耶誕 為迎接耶誕節,學校特別規劃「耶誕競標活動」,將孩子平日累積的閱讀護照與健康護照成果,轉換成點數參與競標。孩子透過持續閱讀、規律運動與健康生活習慣,一點一滴累積努力的成果,在活動中化為實際回饋。競標現場氣氛熱烈,孩子專注計算點數、思考策略,也學習珍惜得來不易的成果。這樣的設計不只增添節慶樂趣,更肯定孩子的長期付出,讓努力被看見,也讓學習更有動力。
學生社團 楊易霖 - 健康促進課程 | 2025-12-28 | 點閱數: 103
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看見付出,成就孩子的舞台 慈揚基金會長期關注偏鄉教育,並實際行動支持學校發展扯鈴課程,協助孩子擁有更多元的學習機會。今日基金會夥伴特地到校,實地觀摩學生的學習狀況,看到孩子們在扯鈴練習中專注投入、技巧逐漸成熟,也感受到孩子因被支持而建立的自信。這份來自社會的善意,讓孩子學會堅持與感恩。
校園安全 楊易霖 - 校園安全 | 2025-12-28 | 點閱數: 97
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校園安全維護,暫停使用滑梯 為確保學生的活動安全,總務處近日於校內遊戲場巡檢時,發現溜滑梯滑道出現龜裂情形,若持續使用恐有安全疑慮。基於預防原則,學校已立即封鎖滑梯出入口,暫停使用,並聯繫相關廠商進行後續修復作業,待確認安全無虞後,才會重新開放。學校將持續進行校園設施巡檢,為孩子打造安心、友善的學習與活動環境。
戶外教育 楊易霖 - 宣導內容 | 2025-12-20 | 點閱數: 97
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職涯探索向前走,認識水產的產業樣貌 為拓展學生對未來職涯的想像,五、六年級學生前往「臺南市佳里技職教育及職業試探中心」進行參訪學習。孩子深入了解水產養殖生態,從魚塭管理、養殖技術到產業現況,讓學生認識家鄉重要的產業樣貌。同時,也介紹船員相關職業內容,說明工作性質、所需技能與責任,幫助學生初步建立職業認知。
食育教育 楊易霖 - 健康促進課程 | 2025-12-20 | 點閱數: 94
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食農教育看見成長的力 學校推動食農教育,孩子親手種下的玉米正一天天長高,成為校園裡最令人期待的風景。每週下課或課程時間,孩子們主動到農園觀察玉米的變化,細心澆水、除草,記錄葉片生長與高度,學習照顧作物的責任感。從播種到成長的過程,孩子不只認識植物生長所需的條件,也體會到耐心等待與付出的重要。透過實際參與,食農教育不再只是課本知識,而是扎根生活的學習經驗,期待收成的那一天。
校園環境 楊易霖 - 健康促進宣導 | 2025-12-20 | 點閱數: 98
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資源回收,守護地球 培養孩子良好的環保習慣,學校持續推動資源回收,感謝各班老師與同學的配合與協助宣導。透過導師在班級中的說明與實際操作,孩子學會正確分類紙類、塑膠與一般垃圾,了解回收背後對環境保護的重要意義,更是將愛護地球的觀念落實在生活中。學校也期待透過校園的實踐,讓孩子把環保意識帶回家庭,從小培養珍惜資源、永續生活的好習慣。
學生社團 楊易霖 - 健康促進課程 | 2025-12-20 | 點閱數: 94
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影像書寫家鄉,榮耀肯定努力 本校學生拍攝的紀錄片《七股還能再甜一次嗎?》,細膩記錄家鄉七股哈密瓜產業由盛轉衰的歷程。孩子們走入田間、訪談瓜農,用純真卻深刻的視角,探究產業變遷背後的原因,也傳達對土地的關懷與情感。這部作品不僅展現學生敏銳的觀察力與表達能力,更榮獲第 17 屆「神腦原鄉踏查影像紀錄獎」小學組首獎。
課程實施 楊易霖 - 健康促進活動 | 2025-12-14 | 點閱數: 109
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SEL 桌遊融入班級經營 如何將社會情緒學習元素巧妙融入桌遊活動中,讓孩子學會情緒辨識、同理心、團隊合作與衝突解決等能力。老師以情境互動式桌遊帶領學生體驗不同事件中的情緒反應,引導孩子思考「我現在感覺如何?」、「如果是同學,我會怎麼做?」透過討論與合作解題,孩子不僅提升溝通能力,也在過程中建立更正向的同儕關係。
疾病預防 楊易霖 - 推廣健康觀念 | 2025-12-14 | 點閱數: 100
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守護孩子成長的重要一步 本週進行了一、四年級的健康檢查,目的在於全面了解學生的身體發育狀況,並及早發現可能的健康問題,便於後續追蹤與矯治。檢查由專業的醫護人員細心執行。透過規律的健康檢查,老師與家長可以更清楚掌握孩子的身體變化,例如視力是否退化、成長曲線是否正常等,並及早提供適切的指導與協助。感謝護士阿姨與醫療團隊的投入,讓孩子能在安全健康的環境中快樂成長。
交通安全 楊易霖 - 校園安全 | 2025-12-14 | 點閱數: 106
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校外教學安全教育 為了讓孩子在校外教學時能擁有更完整的安全概念,學校特別在遊覽車上進行交通安全與逃生演練。活動中,老師先示範如何辨識車內安全設備,包括安全門、擊破器、滅火器的位置與用途,並提醒學生上車要繫好安全帶、保持安靜,注意車上通道不得堆放物品。接著進行模擬逃生演練,孩子們依序練習從緊急出口撤離,了解正確的姿勢與逃生流程。

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