說明： 　　一、依據財團法人電路板環境公益基金會114年5月19日（114）電路板基金會字第010號函辦理。 　　二、114學年度ECO達人校園分享會-環境教育活動於2025年9月15日至12月12日；2026年3月16日至6月30日開辦，同時開放全臺報名。 　　三、本活動申請學校不需支付任何費用，由主辦單位委派講師到校分享，每校學期報名3場為上限，可自行至環境教育終身學習網填報登錄為該年度環境教育時數。 　　四、報名聯絡窗口：孫帆亭，聯絡電話：03-3815659分機605。 　　五、檢附114學年度ECO達人校園分享會-環境教育活動計畫書。

114年度新書上架!184本好書新書上架，歡迎讀者至圖書館借閱!

說明： 一、新設高一「數理實驗班」，強調科學探究實作、跨域學習與素養導向，以培育優秀數理人才。 二、新設高一「雙語實驗班」，部分課程以雙語進行，以培育具備國際視野與優秀溝通能力的人才。 三、主題：善化高中「數理、雙語實驗班」入學說明會 四、對象：國三升高一新生家長、國中師長。(凡有意願進一步了解者，皆歡迎前來聆聽。採自由參加，無需事先報名。) 五、時間：6月4日(三)晚上19:00 六、地點：善化高中行政大樓2F會議室。 七、如有任何疑問，請來電洽詢06-5837312#201、203、205。

                114年大灣高中直升報名相關說明 壹、報名資格與辦法 一、報名資格： 國三學生於畢業前在本校就讀滿一學年以上者，可報名直升本校高中部。 二、報名日期： 114年5月29日(四)~ 114年6月6日(五)，每天9：00~17:00。(假日及逾期者不受理) 三、報名地點：本校教務處註冊組。 四、報名手續： (一)請填寫直升報名表，有特殊身分者請檢附證明文件。(可至教務處入口大桌索取報名表) 1.原住民生：戶口名簿影本、族語認證影本... 觀看完整文章

一、旨揭入學招生考試報名時間訂於114年5月19日(星期一)至6月27日(星期五)止。 二、招生學系及名額請詳見簡章，招生簡章下載及相關訊息請至招生資訊網查詢，網址:https://admission.ntou.edu.tw/。 三、檢附114學年度進修學士班招生宣傳海報。相關諮詢請洽進修推廣組聯絡電話：(02)24622192分機1200至1204。

一、報名時間：114年4月14日（星期一）09：00起至8月11日（星期一）12：00止。 二、招生特色：獨立招生、網路報名、免筆試、免面試、不分群類科。 三、報考資格： (一)持有國內公私立高中職（職業類科）學校或教育部認可之國外高級職業學校畢業證書。 (二)持有普通高中（普通科）畢業證書，須畢業滿一年方可報名。 (三)餘相關報考資格請查詢本校招生簡章。 四、招收科系：機械工程科、電機工程科、工業工程與管理科、行銷與流通管理科、景觀科。 五、報名網址：https://nsty.ncut.edu.tw/web/index.html 六、簡章下載路... 觀看完整文章

一、會計學是進入會計師、分析師、記帳士、公務員、銀行、金控和國有企業的關鍵入場券。不僅是考試，更是一切商業行為的基石，特開設會計師資格學士學分班、會計碩士學分班。 二、會計師資格學士學分班報名時間：即日起至114年8月4日，額滿提前截止。(可單科選修) 三、上課地點：民生校區:臺北市中山區民生東路3段67號(如有異動將另行通知)。 四、對於課程有疑問請洽詢承辦人，聯絡資訊如下：黃小姐 02-2502-4654轉18405。

一、進修學士班採「入學不分系」，一年級以外語及商學核心課程為主，培養興趣和個性發展後再選擇想要鑽研的領域。  進修學士班規劃「國際企業管理學系、財務金融學系、國際貿易學系」及「休閒事業管理學士學位學程、時尚與創意產業品牌建構及經營管理學士學位學程、數位媒體學士學位學程、表演藝術管理進修學士學位學程及廣告事業管理進修學士學位學程」等8個學系(程)，上課地點在城區部，四年修滿畢業學分數可取得學士學位，畢業證書無加註進修等相關文字。 二、114學年度進修學士班入學管道： (一)申請入學：報名日期自114年5月13日起至114年6月9日止，審查項目採計學測或統測成績。 ... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭活動為南輔中心與家樂福文教基金會共同主辦地方創生永續展覽暨市集活動，內容包含「南方風土生活從i開始」及「2025家樂福文化藝術季」，活動訂於114年5月23至25日假臺南市新營體育園區舉辦，活動主題為「美好蛋生」，以非籠飼雞蛋象徵生命起點，融合藝術、永續、文化與教育，推動藝術平權及公共參與。。 二、本活動內容豐富，包含三大夜戲演出、白天日戲舞台、市集、親子體驗區、永續巡遊等，適合親子與學校師生參與。活動免費入場，盼能鼓勵學生親近藝術、體驗永續，共同推廣藝術平權與永續教育。 三、懇請貴單位協助於校內網站、粉絲專頁或家長群組等管道轉知活動訊息，並鼓勵學生踴躍參與。... 觀看完整文章