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文章列表

公告 柯雅婷 - 幼兒園 | 2022-08-31 | 點閱數: 135
本校幼兒園 111 年度 9 月 至 12 月身心障礙學生臨僱特教學生助理人員甄選結果公告 正取:吳○玲
公告 許厚蟬 - 學務處 | 2022-08-31 | 點閱數: 620
有關「校園職場專業倫理與性平事件防制」線上課程,請各校全員 9/2(五)前完成參訓並進行填報,請查照。 一、依據本市 111 年度友善校園計畫辦理。 二、旨揭研習課程已於本局愛課網上線( https://icourse.tn.edu.tw/info/10000426),內容為提升教職員工對於本身職業特性與性別平等教育及輔導與管教學生辦法等法規知能,並透過瞭解違反性別平等教育及正向管教態樣,預防發生類似事件。 三、請各校指派專責人員督導學校「所有教職員工」,另包含代理代課教師、外聘人員、團隊教練、助教、臨時人力或志工等,於 111 年 9 月 2 日(星期五)前完成線上研習並通過測驗,並完成第 16... 觀看完整文章
活動 朱國光 - 教務處 | 2022-08-30 | 點閱數: 150
一、依據教育部 111 年 8 月 10 日臺教資(三)字第 1112703300 號函辦理。 二、本平臺於 111 年下半年每月舉辦至少 1 場次線上遠距教師研習,歡迎全國中小學教師報名參加( https://t.ly/wTwa ,至全國教師進修網搜尋「因雄崛起」)。 三、上開教師研習及線上活動最新詳細資訊亦將適時公告於平臺官網及粉絲專頁。 (一)平臺官網: https://adl.edu.tw/hero/。 (二)粉絲專頁: https://www.facebook.com/heroj7.tn 。  
活動 王秀玲 - 輔導室 | 2022-08-30 | 點閱數: 130
說明: 一、依據社團法人台灣自殺防治學會 111 年 8 月 24 日台自防[濱]字第 1110824001 號函辦理。 二、為呼籲社會大眾重視自殺防治的議題,推廣珍愛生命理念,配合國際自殺防治協會宣傳 2022 年 9 月 10 日世界自殺防治日「單車繞世界」活動。 三、歡迎踴躍參與並推廣,活動訊息網址: https://www.tsos.org.tw/bulletin/show/651
公告 許厚蟬 - 學務處 | 2022-08-30 | 點閱數: 284
  友善校園無界限,陪你勇敢,不再旁觀,教育部反霸凌專線 1953 自 111 年 8 月 30 日 正式啟用 24 小時專人接聽 提供諮詢 及通報管道 1953 carry 你。教育部,關心您。 (一)校園霸凌旁觀者的行為,會影響霸凌行為的持續與否,若是在旁吆喝叫囂,將使得霸凌事件更加惡化;若是置之不理或袖手旁觀,可能使霸凌者認為自己的行為被默許而持續為之;若能出面制止或通知師長,將能大幅降低霸凌行為所帶來的傷害。 link to http://www.thes.tp.edu.tw/uploads/37611f9f-83de-4db8-b7a0-f714ca51... 觀看完整文章
公告 許厚蟬 - 學務處 | 2022-08-29 | 點閱數: 196
一、接獲疫情紓困簡訊時,勿點擊外部連結、輸入個人資料及金融機構帳號密碼 「4.0 紓困簡訊來詐騙|連結不點個資不填」推文 1 則(網址: https://reurl.cc/NRGE5q) 二、海外高薪打工詐騙事件,加強宣導防治,內政部警政署與 YouTube 透過影音創作者製作宣導影片( https://www.youtube.com/playlist?list=PLPh89N96p446xYrBcHdSVhpG4pHNGkdSM
重要 孫偉恩 - 學務處 | 2022-08-26 | 點閱數: 236
依據教育局公告 203959 號: 一、暑假期間學校師生返鄉探親、出遊踏青,人員流動增加,提高疫情傳播風險,請 貴校於開學日加強校園師生防疫衛教宣導,倘有國外旅遊史者,請加強關懷提醒,應配合國內相關防疫規定,有疑似症狀時,請立即就醫並主動告知醫師相關旅遊史,避免疫情傳播擴散。 二、請於開學第一週( 8/30~9/2 )結合友善校園週相關活動,進行全校性登革熱、腸病毒及嚴重特殊傳染性肺炎防治衛教宣導,宣導檔案放在附件內,請自行下載使用。
注意 王秀玲 - 輔導室 | 2022-08-25 | 點閱數: 383
臺南市政府教育局學生輔導諮商中心確診學生康復返校後輔導計畫   壹、緣起: 111 學年度開學在即,希望提醒學校教師留意確診學生返校後心理壓力相關議題(如歧視、霸凌、家屬死亡悲傷輔導、身心調適…)之因應策略或支持輔導建議,特研擬本計畫。 貳、目的:協助學校評估學生確診返校後可能衍生之身心症狀或人際困擾,適時介入提供支持輔導,以期順利返回校園平安學習。   **相關計畫請下載附檔參閱**      
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