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一、為防範憾事發生，鑒於校園自殺(傷)之事件發生前，均有師生關係緊張情形，並非毫無徵兆，請務必掌握學生自殺(傷)行為前之訊息並建立有效因應策略。
二、有關教師輔導與管教學生時，應依學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第13點(下稱注意事項第13點)審酌個別學生情狀，以確保輔導與管教措施之合理有效性，如下：
(一)行為之動機與目的
(二)行為之手段與行為時所受之外在情境影響
(三)行為違反義務之程度與所生之危險或損害
(四)學生之人格特質、身心健康狀況、生活狀況與家庭狀況。
(五)學生之品行、智識程度與平時表現。
(六)行為後之態度
