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公告 邱雅琳 - 教務處 | 2025-03-13 | 點閱數: 314
說明: 一、依據臺南市市立國民中小學新生分發入學要點第 3 點第 2 項 第 2 款規定:「父母或法定代理人在本市就業,其設籍本市 之子女得於該工作地所屬學區學校就讀。」 二、次依臺南市國民中小學學生轉學作業要點第 8 點第 1 項第 4 款 規定:「父母或法定代理人在本市就業,其設籍本市之子 女得申請轉入該工作地所屬學區非總量管制學校就讀,並 檢附員工在職證明、勞健保投保證明或其他可資證明之文 件。」 三、自 114 學年度起落實就近入學學區制,已無自由入學類型學 校,新生依本府 114 年 1 月 16 日府教課(二)字第 1140094763 號函頒「114 學年度國民中學學區一覽表」及「114 學年度. 國民小學學... 觀看完整文章
公告 邱雅琳 - 教務處 | 2025-01-13 | 點閱數: 491
一、依臺南市國民中小學學生轉學作業要點第 3 點規定:學生因家庭戶籍遷移,並有居住事實者,得辦理轉學。 二、次依同要點第 8 點規定:有下列情形之一者,得免遷戶籍辦理轉學:   (一)經社政機關、司法機關或本局依兒童及少年福利與權益保障法及相關規定安置之保護個案。   (二)戶籍所屬學區內之總量管制類型學校,因學生人數額滿協助轉入他校之學生。   (三)學校現職編制內教職員工子女申請轉入其現職服務學校就讀。   (四)父母或法定代理人在本市就業,其設籍本市之子女得申請轉入該工作地所屬學區非總量管制學校就讀,並檢附員工在職證明、勞健保... 觀看完整文章
公告 邱雅琳 - 教務處 | 2025-01-13 | 點閱數: 516
臺南市市立國民中小學新生分發入學要點(詳情請參閱附件) 一、 臺南市政府教育局(以下簡稱本局)為辦理本市市立國民中小學(以下簡 稱學校)新生分發入學,維護學生受教權益及品質,落實區域均衡發展, 確保教育資源妥善分配,並依國民教育法第十條第一項規定,訂定本要點。 二、 新生入學應依學校學區分發入學。 三、 父母或法定代理人應於新生報到期間內至國中小新生登記報到系統(以下 簡稱新生登記系統)向戶籍所屬學區學校辦理報到;未收到入學通知單或 逾期報到者,應持戶口名簿或戶籍謄本至所屬學區學校辦理報到,由學校 核對資料受理報到。 有下列情形之一者,得依各款規定辦理入學,不受前項新生分發之... 觀看完整文章
黃君名 - 學務處 | 2025-05-22 | 點閱數: 3
一、依據臺南市政府衛生局 114 年 5 月 20 日南市衛國健字第 1140113103 號函辦理。 二、為提升民眾健康識能,落實健康行為,預防不健康體位,國健署於 113 年 12 月出版旨揭手冊,提供成人及高齡者健康體位策略、健康飲食及身體活動相關建議。 三、手冊電子檔可至國健署健康九九官網(首頁/衛教資源/成人健康體位手冊)免費下載(網址: https://health99.hpa.gov.tw/material/8826 ),或至該局健康飲食運動地圖網瀏覽使用(網址: https://p.tainan.gov.tw//XDwJn3)。
活動 黃君名 - 學務處 | 2025-05-22 | 點閱數: 4
一、依據財團法人電路板環境公益基金會 114 年 5 月 19 日( 114 )電路板基金會字第 010 號函辦理。   二、 114 學年度 ECO 達人校園分享會-環境教育活動於 2025 年 9 月 15 日至 12 月 12 日; 2026 年 3 月 16 日至 6 月 30 日開辦,同時開放全臺報名。   三、本活動申請學校不需支付任何費用,由主辦單位委派講師到校分享,每校學期報名 3 場為上限,可自行至環境教育終身學習網填報登錄為該年度環境教育時數。   四、報名聯絡窗口:孫帆亭,聯絡電話: 03-3815659 分機 605 。   五、檢附 114 學年度 ECO 達人校園分享會-環境教育活動計畫書。  
公告 周松美 - 輔導室 | 2025-05-21 | 點閱數: 18
說明: 一、依據本市 113 學年度藝術與美感深耕計畫辦理。 二、旨揭活動資訊如下: (一)時間: 114 年 6 月 14 日(星期六) 8 時 15 分至 16 時 30 分。 (二)地點:官田國中藝術基地、大隆田生態園區。 (三)參加對象:本市國民中小學學生與家長或手足,每場次約 15 戶家庭,預計每場次錄取 30 人,(依報名現況及錄取人數限制,每戶最多 4 人)。 三、報名方式: (一)線上報名:手機掃 QRCode 線上立即報名。(QRCode 詳如計畫) (二)紙本報名:交至官田國中總務處或警衛室。 (三)郵寄報名:臺南市官田區隆林路 60 號 官田國中總務處【親子藝術營報名】... 觀看完整文章
公告 吳美瑢 - 人事會計室 | 2025-05-21 | 點閱數: 11
依據教育部 114 年 5 月 14 日臺教人(二)字第 1140041480B 號函檢送教育部 114 年 5 月 14 日臺教人(二)字第 1140041480A 號令,核釋公立高級中等以下學校教師曾任公立幼兒(稚)園代理教師且服務成績優良之年資,為教師待遇條例第九條第一項第四款所定經本部認定等級相當之服務年資,每次期間三個月以上累積滿一年者,得提敘一級薪級。其服務成績優良之認定基準,比照教師職前年資採計提敘辦法第三條第一項第九款所定公立高級中等以下學校教師曾任代理教師之認定方式辦理。本部八十九年一月十日台(八九)人(一)字第八九○○○二九六號書函與本令釋未合部分,自即日起停止適用。
許峻瑋 - 教務處 | 2025-05-21 | 點閱數: 19
依教育局公告 261183 轉知有關國教輔導團藝術團辦理課程教師教學增能工作坊 說明: 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理相關資訊: (一)辦理日期: 114 年 6 月 12 日(星期四) 13 : 30~16 : 30 (二)辦理地點:臺南市安平國小 (三)研習時數:3 小時 三、參加對象與人數: (一)本市各國小教授藝術領域課程,且未具藝術領域相關專長教師。 (二)本市藝術領域輔導團輔導員。 (三)本市國中小對跨領域教學或對本研習主題有興趣的教師。 (四)預計錄取 30 人。 四、請逕至臺南市... 觀看完整文章
公告 吳美瑢 - 人事會計室 | 2025-05-21 | 點閱數: 11
一、旨揭各項活動報名日期自 114 年 5 月 21 日起至 114 年 5 月 27 日截止,一律採網路報名。 二、本次活動之實施計畫、各項活動辦理日期、行程等均公告於該基金會網站,請自行上網下載。 四、該基金會網站: http ://http://www.ttbf.org.tw 或輸入「台灣省中小學校教職員福利文教基金會」搜尋,各項活動僅供本基金會會員報名,未加入會員者請進入本基金會網站,完成註冊後再行報名。
公告 周松美 - 輔導室 | 2025-05-21 | 點閱數: 12
臺南市家庭教育中心製播「找回親子時光」影片,請家長多多觀看並利用。 說明: 一、 本中心推出「找回親子時光」影片,透過「三不三要」原則,提醒家長關注孩子的網路使用情況,鼓勵親子共同訂立「家庭數位公約」,一起建立健康自律的網路使用習慣。 二、 請貴校可於推動健康上網相關議題時善加使用,並公開場合或教學現場播放。 三、 影片連結如下: 📽️《找回親子時光》完整影片 👉 https://reurl.cc/EVDM41 🎞️《找回親子時光》短影音版 👉 https://reurl.cc/qGXj0p 四、檢附單張宣傳資料 1 份(如附件)。
公告 周松美 - 輔導室 | 2025-05-20 | 點閱數: 14
轉知臺南市家庭教育中心委託欣橋心理治療所辦理「單身育兒不孤單」個別輔導計畫,請有需求者多加運用。 說明: 一、旨揭計畫為服務符合優先接受家庭教育服務之單親、已離婚登記或實際單獨照顧未成年子女者,及經評估家庭功能較薄弱且有心理支持需求,並育有未成年子女者,提供諮商服務及辦理家庭教育講座活動,若貴單位服務對象有此需求之個案,請協助轉知及轉介。 二、為避免資源重疊使用,若本( 114 )年度已有使用本中心「創造心生活,帶愛向前走」個別輔導計畫之個案,請勿重複申請。 三、本方案相關服務內容及轉介表如附件,請配合協助將旨揭訊息廣為周知。
公告 周松美 - 輔導室 | 2025-05-20 | 點閱數: 14
說明: 一、為深化家庭教育活動鼓勵學生踴躍創作,發揮創意將家庭教育活動融合學習生活中,特辦理旨揭徵選活動。 二、本案徵選活動分「平面設計」、「小書繪本」及「繪畫」3 類,作品請學校採團體報名,不接受個人送件,各類送件件數規定如下: 6 班以下學校最多 5 件、 7-24 班學校最多 10 件、 25 班以上學校最多 15 件作品,班級數以普通班認定;另幼兒園繪畫類至多 5 件。 三、報名相關資訊如下: (一)報名時間:本(114)年 8 月 25 日(星期一)上午 8 時起至 9 月 8 日(星期一)下午 5 時止。 (二)報名方式:皆採線上報名,並於每件作品後貼妥報名表。
公告 周松美 - 輔導室 | 2025-05-20 | 點閱數: 28
轉知台灣遊戲治療學會與國立彰化師範大學將於 114 年 8 月 02 、 03 日共同舉辦【台灣遊戲治療師認證積分課程】戲劇治療與遊戲治療的相遇,詳情如說明。 說明: 一、戲劇治療與遊戲治療的相遇,課程時間及相關資訊。 (一)工作坊 1、日期: 08/02 (六)、 08/03 (日)。 2、時間: 09 : 00-16 : 30 ,每日以 6 小時計。 3、地點:國立彰化師範大學。 4、講師:洪素珍 博士主講。 (二)課程說明 1、活動採線上報名,即日起開放報名至 07/21 止。 2、於 06/30 前完成報名並繳費者,享有早鳥優惠價!請參考學會報名網站(https:... 觀看完整文章
公告 周松美 - 輔導室 | 2025-05-20 | 點閱數: 38
轉知台灣遊戲治療學會與國立彰化師範大學將於 114 年 7 月 19 、 20 日共同舉辦【台灣遊戲治療師認證積分課程】兒童心智發展與心智評估狀態工作坊,詳情如說明。 說明: 一、兒童心智發展與心智評估狀態工作坊,課程時間及相關資訊。 (一)工作坊 1、日期: 07/19 (六)、 07/20 (日)。 2、時間: 09 : 30-16 : 00 ,每日以 5.5 小時計。 3、地點:國立彰化師範大學。 4、講師:翁欣凱 臨床心理師主講。 (二)課程說明 1、活動採線上報名,即日起開放報名至 07/07 止。 2、於 06/16 前完成報名並繳費者,享有早鳥優惠價!請參考... 觀看完整文章
吳曉青 - 教務處 | 2025-05-20 | 點閱數: 30
說明: 一、場次資訊: 1.時間 114 年 5 月 27 日星期二 19:00-21:00 。 2.地點:新化社區大學校本部(新化國中)大穆降樓 3 樓 302 教室,臺南市新化區中興路 722 號。 3.講題:原住民族狩獵傳統慣習與國家法制。 4.講者:陳采邑(司法院釋字 803 號辯護團律師/台灣人權促進會執行委員)。 二、活動對象:社會大眾,可核給公務人員終身學習時數、教師研習時數 2 小時。 三、報名連結:https://www.tbc.cip.gov.tw/master/ShortUrl?Result=vzdsx5 ,活動相關資訊請至札哈木部落大學 https://www.tbc... 觀看完整文章
吳曉青 - 教務處 | 2025-05-20 | 點閱數: 31
說明: 一、為選拔本市代表隊參加「日本 RoboRAVE 國際機器人競賽」,並提升國中小基礎科技教育及啟發學生創意,強化世界級的競爭力,爰辦理旨揭計畫。 二、旨揭競賽相關資訊如下: (一)期程: 1、領隊會議: (1)時間: 114 年 6 月 12 日(星期四)上午 10 時 30 分。 (2)地點:中山國中中山館會議室。 (3)報名方式:請各校務必派人參加,並至研習護照報名(研習代碼: 306579 )。 (4)競賽辦法如有未竟事宜,於領隊會議討論補充並決議(領隊會議後,若仍有未注意事項,由裁判會議決議,對競賽裁判判決有異議時,請於 30 分內至申訴處提出申訴)。 2... 觀看完整文章
吳曉青 - 教務處 | 2025-05-20 | 點閱數: 15
說明:依據教育部 114 年 5 月 15 日臺教師(三)字第 1140051807 號函辦理。
研習 許峻瑋 - 教務處 | 2025-05-20 | 點閱數: 31
依教育局公告 260912 轉知教育局辦理[精進數位]B4 各領域/科目數位教學工作坊(科技/智慧魔鏡) 說明: 一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。 二、旨揭研習資訊如下: (一) 辦理日期: 114 年 6 月 4 日 (星期三) 13:00 至 16:00 。 (二) 辦理地點: 子龍國小多功能教室(臺南市佳里區麻佳路三段 370 巷 88 號)。 (三) 講師: 和順國中林信廷老師。 (四) 報名方式:請至全國教師在職進修資訊網報名,課程代碼【5017845】 三、請惠予參與教師公(差)假登記及課務派代。 四、如有相... 觀看完整文章
公告 潘冠伶 - 輔導室 | 2025-05-20 | 點閱數: 41
說明:   一、依據教育部國民及學前教育署補助辦理學習扶助作業要點辦理。   二、旨案研習資訊簡述如下:   (一) 8 小時場:   1.日期與時間: 114 年 8 月 12 日(星期二)上午 7 : 50 至下午 5 : 20 。   2.地點:臺南市新營國民小學   3.參加對象:具備高級中等以下學校合格教師證書者,未完成學習扶助 8 小時之授課教師及相關教學人員(以學習扶助授課教師及初任教師)且確實投入學習扶助教學為先。   4.開課組別:國語文、英語文、數學。 ... 觀看完整文章
公告 林美玲 - 學務處 | 2025-05-20 | 點閱數: 24
主旨:檢送 2025 動保扎根教師研習「跨物種共好」簡章、海報及報名連結電子檔乙份,敬請貴校協助公告活動訊息,並惠予參與教師公假前往,請查照惠辦。 說明: 一、本會今年與宜蘭縣三星國民中學、中興大學 USR 中心「浪愛無國界:流浪動物減量與福祉實踐」計畫、龍潭北一畜牧場(快樂腳神氣蛋)、臺灣動物與人學會共五單位合作舉辦三場次動物保護教師研習。本活動以動物議題為核心,聚焦於生命教育與食農教育中落實動物保護,深刻反思人與動物的關係可以如何共好,且不同場次皆規劃教案分享討論會,邀請參與教師藉由講座所聽與參訪所聞,激盪教學創意與動力,針對動物保護教育融入有更深刻且務實的討論。 二、各場次簡要資訊如下,詳... 觀看完整文章
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