一、依據杏璞身心健康關懷協會 114 年 2 月 11 日杏璞字第 114001 號函辦理。
二、為加強教師指導學生情緒調節之專業知能及素養，強化教師實務工作能力與輔導績效，以期學生能自我察覺情緒與他人情緒，處理人際關係並增進問題解決的能力。
三、旨揭活動訂於本(114)年度 3 月 22 日舉辦「低年級─情緒來敲門」及 4 月 12 日舉辦「高年級─跟情緒做個好朋友」，檢附研習課程表如附件。
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