:::
競賽訊息 設備組長 - 教務處 | 2025-04-25 | 點閱數: 18

說明:

  一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 17 日臺教國署國字第 1140036829 號函辦理。

  二、經濟部能源署為鼓勵學校持續推動能源教育,提升國民中小學生能源素養,設置「經濟部推動能源教育標竿獎」,選拔並表揚推動能源教育具有卓越績效之學校。

  三、請有意參與選拔之學校於 114 年 4 月 30 日(星期三)前填妥推薦表,寄送至本局承辦人信箱( ljrmp1113@gmail.com )。若獲本局推薦,再於 114 年 5 月 21 日(星期三)前繳交初審資料,以電子郵件(Email : ntnu.eeb@gmail.com)或掛號(以郵戳日期為憑)寄至 106907 臺北青田郵局第 412 號信箱「國立臺灣師範大學」能源教育標竿學校評選工作小組收,以進行初審相關作業。

  四、旨揭活動評審程序分初審、實地複審及決審三階段進行。活動相關訊息,請逕上「能源教育資訊網( https://energy.mt.ntnu.edu.tw )能源教育標竿學校專區」查詢。

  五、如有疑問,請洽聯絡窗口:徐小姐( 02 ) 7749-5582 、吳先生( 02 ) 7749-3524 。

:::

重要行事

今日預約

  • 平板-充電車1
  • 平板-充電車2
  • 平板-充電車3
  • 4F喜閱書
  • 4F數位教室
  • 2F教研室
  • 4F課發室
  • 平板-自然實驗
  • 4F演藝廳
  • 4F開標室
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 葉乃禎
第 2 節 可預約
第 3 節 林柏蘭
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 林柏蘭
第 6 節 可預約
第 7 節 黃丹鈺
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 黃丹鈺
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 楊時芬
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 陳美秀
第 2 節 可預約
第 3 節 陳美秀
第 4 節 陳美秀
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 楊時芬
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 莊依綾
第 1 節 莊依綾
第 2 節 莊依綾
第 3 節 莊依綾
第 4 節 莊依綾
午休 莊依綾
第 5 節 莊依綾
第 6 節 莊依綾
第 7 節 莊依綾
第 8 節 莊依綾
節次 預約者
早自修 註冊組長
第 1 節 人事主任
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
:::

教育局訊息

https://mail.tn.edu.tw/
https://survey.tn.edu.tw/
https://e-learning.tn.edu.tw/
https://bulletin.tn.edu.tw/Default.aspx
https://odm.tn.edu.tw/SPEED30/Account/MultiLogin
http://voip.tn.edu.tw/
https://school.tn.edu.tw/
https://epassport.tn.edu.tw/
https://estdpassport.tn.edu.tw/
https://read.tn.edu.tw/
https://exam2.tcte.edu.tw/teac_school/
[ more... ]
[ more... ]