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文章列表

設備組 賴伊蓮 - 學生事務公告 | 2024-05-20 | 點閱數: 1145
113 學年度 各年級教科書版本 科目 一年級 二年級 三年級 國文 翰林 康軒 南一 英文 翰林 康軒 翰林 數學 康軒 ... 觀看完整文章
衛生組 張淳鳳 - 學生事務公告 | 2024-09-19 | 點閱數: 14
說明: 一、依據臺南市各級學校健康體適能與飲食教育行動計畫辦理。 二、本局以每月餐前 5 分鐘指定影片內容為主設計測驗題目,分為「低中年級測驗」、「高年級與國中測驗」2 個版本,提供導師於課堂活動運用,藉以了解學生對於餐前 5 分鐘知識層面學習成效。 三、每月測驗將公布於臺南市學校午餐教育資訊網/營養教育/餐前 5 分鐘(新)/每月測驗(https://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/topic/%E6%AF%8F%E6%9C%88%E6%B8%AC%E9%A9%97)。 四、 9 月餐前 5 分鐘主題「水果類」測驗資訊(https://lunch.tn.edu.t... 觀看完整文章
特教組 林欣慧 - 進修研習公告 | 2024-09-19 | 點閱數: 13
說明: 一、依據本市 113 年 5 月 15 日南市教特(三)第 1130576724 號函辦理。 二、辦理時間:113 年 9 月 28 日,因為適逢週六,可在 2 年內平日不影響課務下補休 6 小時。 三、檢附研習計畫 1 份。
教學組 謝文馨 - 進修研習公告 | 2024-09-19 | 點閱數: 11
說明: 一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習相關如下: (一)【共備產出型工作坊】四場 日期 研習名稱 主講講師 研習地點 研習代號 113.09.19(四) 13 : 30-16 : 30 113.10.17(四) 13 : 30-16 : 30 113.11.21(四) 13 : 30-16 : 3... 觀看完整文章
教學組 謝文馨 - 進修研習公告 | 2024-09-19 | 點閱數: 8
說明: 一、依據國立臺北商業大學 113年9 月 16 日北商大數媒字第 1134260473 號函辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下: (一) 時間: 113年10 月 5 日(星期六)上午 09:00-12:30 。 (二) 地點:彰化縣立溪湖國民中學-中正堂(彰化縣溪湖鎮彰水路四段 60 號)。 (三) 報名方式: 請至全國教師在職進修資訊網報名(課程代碼 4571186)。 三、請惠予參與教師公(差)假。 四、本案聯絡人: 國立臺北商業大學應用外語系朱品豪助理,電話: 0938-771-792 ,電子信箱: syc.assistant@gmail.com
教學組 謝文馨 - 進修研習公告 | 2024-09-19 | 點閱數: 9
一、目的:為鼓勵教師運用科技融入提升效益,且搭配教育部「生生用平板」政策輔助教學,另因應教育部鼓勵教師參加數位學習的增能研習,特辦理的數位學習平臺研習系列課程。 二、主辦單位:臺南市新課綱創思教學研發中心、學習吧 LearnMode 平臺、加分吧平臺 三、協辦單位:臺南市立人國民小學 四、辦理方式: 參加對象:全國公私立高級中等以下學校教師。 報名方式:老師請至學習護照(https://e-learning.tn.edu.tw/default.aspx)報名。 注意事項: 報名後請於研習時間前 10-15 分鐘登入線上簽到。 學習吧平臺可以使用教... 觀看完整文章
教學組 謝文馨 - 進修研習公告 | 2024-09-19 | 點閱數: 9
說明:   一、依據臺南市 113 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。   二、為培訓本市教師數位科技應用教學能力,辦理 B4 各領域/科目數位教學工作坊,研習相關資訊如下(詳如附件):   ( 1 )[精進數位]B4 各領域/科目數位教學工作坊 (語文/因材網應用-課程包、 SDGs 和數位日記) 研習時間: 113 年 10 月 2 日 13:00 至 16:00 研習代碼:全國教師在職進修資訊網【4572476】 研習地點:崇學國小 3 樓電腦教室(臺南市東區崇學路 98 號) ( 2 )[精進數位]B4 各領域/... 觀看完整文章
設備組 賴伊蓮 - 學生事務公告 | 2024-09-19 | 點閱數: 9
一、為促進各級學校重視創客創新精神及技能教學,提升機電整合知識與技能之教學水準, 培養創意思考之能力,促進各級學校師生電機、電子、電腦、控制、資訊等相關技術應用於機器人之整合能力,特舉辦本次比賽。 二、本校賽場謹訂於 113 年 11 月 23 日(六)至 24 日(日)舉行,共有十八項競賽項目,辦法請參閱附件。 三、參加對象:國小、國中、高中高職、大專院校及社會組。 四、相關資訊請上競賽網站: https://reurl.cc/E64AY0 ,或洽本校電機工程系郭源芬助理。
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教師版操作說明 學生版操作說明

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      教育局線上自主學習網

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ㄑㄩ       ㄖㄨㄛ ˋ ˋ
趨附於他的人像成群的野鴨一樣,比喻眾人爭相追逐某項事物。多用於貶義。 (鶩,野鴨)

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