說明： 一、新住民及新二代於文化認同與社會參與方面尚有精進空間，亟需更多文化展現與交流之契機。爰透過影音創作訓 練課程，引導其運用數位工具呈現文化特色，並結合地方團體合作及網路平台傳播，促進社會大眾對新住民文化之 理解與尊重，再藉由實體放映會與線上串聯活動，強化多元文化之包容力與社會認同感。 二、課程詳細內容： (一)活動及場次資訊：詳見活動海報。 (二)參與對象：設籍或居住於臺南市之新住民及新二代及一般市民。 (三)報名資訊：每場次 15 人，全程參與者優先錄取，額滿為止。（報名網址： https://docs.google.com/forms/d/e /1FAIpQLSfxbD_... 觀看完整文章

如題，請參閱附檔內容。

114 學年度第 1 學期「助學金」自 114 年 9 月 10 日起至 114 年 10 月 10 日止受理申請(郵戳為憑，逾期不予受理) 一、依財團法人賑災基金會「助學金」申請辦法辦理。 二、為協助國內重大天然災害災區低收入弱勢受災家庭子女解決就學困難，財團法人賑災基金會訂有「助學金」申請辦法，申請資格為國內重大天然災害災區低收入弱勢受災家庭，就讀大專校院、高中職(五專前三年)、國中(小)之在學子女，且未享有公費待遇及未領軍公教子女教育補助費，確有就學困難者。 三、前述辦法所稱重大天然災害，係指申請日期起算前 3 年內災害發生時，中央或直轄市、縣(市)、鄉(鎮、市)業經成立災害應變中心為認定基準，同一學期內同一受災事... 觀看完整文章

說明： 一、近期發現詐騙集團以普發現金一萬元為題，發送釣魚簡訊予民眾，誘騙民眾點擊連結至假冒中央存保公司網站輸入信用卡號、銀行帳戶及個人資料等敏感資訊以進行金融詐騙，危害民眾財產安全，為防制詐騙威脅擴大，有加強宣導必要。 二、檢附刑事警察局製作宣導素材及圖卡各 1 份。  

依據國立成功大學 114 年 8 月 4 日成大產創字第 1141102431 號函辦理。 競賽於 114 年 9 月 15 日至 114 年 9 月 19 日舉辦，報名至 114 年 9 月 7 日止，詳見競賽辦法如附件。

一、當然委員：劉○志主任、劉○慈主任、廖○楷主任、顏○霖主任、王○菁師(教師會代表)。 二、票選委員：李○雄主任、龔○祐師、劉○亨師、楊○仁師、陳○信主任、于○琪師、黃○芬師、蘇○枝師。 三、聘期自 114 年 9 月 1 日起至 115 年 8 月 31 日止。

一、當然委員：余○琴校長、家長會長、蔡○芬師(教師會代表)。 二、票選委員：楊○仁師、陳○信主任、龔○祐師、李○雄主任、劉○慈主任、劉○亨師、林○哲師、蘇○枝師、于○琪師、黃○城師。 三、聘期自 114 年 9 月 1 日起至 115 年 8 月 31 日止。

一、教育部自 106 年起透過跨部會合作推動「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」（以下簡稱青儲方案），鼓勵高中職應屆畢業生透過職場、學習及國際體驗，探索並確立人生方向。青儲方案經行政院核定辦理至 114 年，將續行至所有參與青年完成計畫及就學配套，預計於 119 年結束。 二、為承續青儲方案之精神並回應青年多元探索需求，本署自 115 年度起，正式推動「青年生涯領航計畫（以下簡稱青領計畫，如附件）」，鼓勵高中職應屆畢（肄）業生從傳統升學路徑中抽身，投入為期兩年的探索歷程。青年得依據個人目標與興趣，自主提出企劃，透過職場體驗、創業見習、志願服務、壯遊探索、達人見習與社區見習等多元形式，於真實世界中累積經驗與... 觀看完整文章

說明： 一、本研習訊息摘要如下（詳見附件議程）： 二、研習時間： 114 年 9 月 23 日(星期二)上午 9 時至下午 5 時。 三、研習地點：國立臺南第二高級中學科學館 4 樓 AI 人工智慧體驗教室(詳細位置詳如附件)。 四、報名網址： https://forms.gle/6reoMpetFGCmHxLq5 。 五、報名時間：即日起至 114 年 9 月 14 日(星期日)止，實體名額 30 位，審核通過後發送錄取通知，敬請留意電子信箱 ，額滿為止。 六、研習時數：全程參與並完成簽到退者予核發 6 小時研習時數。 七、出席參加人員之交通費由國教署數位學習推動辦公室(南區)經費支應；代課鐘點費則由教師原服務單位 114 年度... 觀看完整文章

社團法人臺灣教育協會辦理 114 年「學習歷程檔案面對面系列主題論壇（臺南場）」活動 說明： 一、本會 114 年 6 月 12 日臺教協字第 1140000017 號函（諒達）續辦。 二、為促進學習歷程檔案經驗傳承，並蒐集政策建議，聚焦具體政策議題，本會由教育部國民及學前教育署指導，賡續辦理 114 年（下同）學習歷程檔案面對面系列主題論壇。邀請具學習歷程檔案政策、製作或使用經驗之專家學者、大學教師、大學學生與高中教師，擔任真人圖書館講者，並搭配審議討論，使論壇參與者得以汲取不同經驗、交流意見，同時凝聚政策調整建言。 三、活動報名對象如下： (一)高中學生（含高一新生）、教師、家長及行... 觀看完整文章