臺南市延平國中特教班

一、依據國教署資優教育優質發展中程計畫第二期五年計畫、臺南市資優教育優質發展中程計畫 114-117 年。 二、研習相關資訊       1. 可見的數學思維－7 月 07 日（星期二） 13 ： 20 至 16 ： 30       2. AI 科技在資優教學上的應用－7 月 16 日（星期四） 13 ： 20 至 16 ： 30       3. 發掘雙特生與實務經驗分享－7 月 21 日（星期二） 08 ： 20 至 12 ： 30       4. IGP 與課程的... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭計畫為提供本市特殊教育教師觀摩、交流、學習的機會，發展課綱核心素養導向教學活動設計，並激發教師研發創新教材潛力，培植創新能量，請貴校依實施計畫薦派或鼓勵教師參加。 二、檢附計畫及可編輯報名表件電子檔各 1 份。

說明： 一、依據本市高級中等以下學校普通班身心障礙學生教學及輔導辦法第 9 條略以，學校與幼兒園之行政人員、普通班教師及其他相關人員，每學年應至少參加 3 小時之特殊教育專業知能研習。 二、為瞭解學校行政人員、普通班教師及其他相關人員之研習參訓率，本局將定期於教網公告調查所屬人員特教研習參訓率，請轉知提醒所屬人員儘早參訓。 三、本局普師特教增能平臺，提供豐富特教研習資訊。研習資訊如下： (一)實體研習：特教專業知能研習於本局教育公告發布，並於全國特殊教育資訊網報名。 (二)線上研習平臺： １、教育部特殊教育專業發展數位課程平臺。 ２、全國教師在職進修網。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 115 年 1 月 21 日南市教特(二)字第 1150157564 號函（諒達）續辦。 二、為表揚本市卓越特殊教育人員，依據本市表揚卓越特殊教育人員實施計畫辦理旨揭 　　評選作業，詳如附件實施計畫，重點摘要說明如下： 　　（一）推薦對象分為 3 個組別，請詳閱實施計畫第伍點： 　　　　　1.特殊教育或執行融合教育教師組。 　　　　　2.特殊教育行政人員組。 　　　　　3.其他組。 　　（二）推薦之基本條件： 　　　　　1.最近三年連續服務於特殊教育領域或執行融合教育，且績效考核或考績最 　　　　　　近二年評列甲等或相當等級以上者。... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 3 月 16 日臺教國署原字第 1155700725 號函辦理。 二、檢附說明一原函、商借原則及簡歷表格式各 1 份，請逕行下載參閱。