一、 依據： 105 年度臺南市辦理十二年國民教育基本教育精進國中小教學品質計畫。

二、 目的：

(一)      藉由研習與實做，提升國文教師推動規劃精進課堂教學能力計畫
  之專業知能。

(二)      透 MAPS 教學法，強化國文教師在閱讀教學策略的運用。

三、 指導單位：臺南市政府教育局。

四、 承辦單位：臺南市國語文領域國民教育輔導團。

五、 協辦單位：臺南市立中山國民中學。

六、 實施日期： 105 年 11 月 04 日(五)08 ： 30 至 12 ： 30 。

七、 參加對象：共計 60 人。

(一)      國文領域輔團員與協辦學校國文教師優先。

(二)      全市國中對閱讀策略教學有興趣之教師。

八、 實施方式：

(一)      請上臺南市教育局資訊中心學習護照報名。
  (研習代號: 192312) 

(二)      參加研習之教師在課務自理情形下，請服務學校惠予公（差）假；
  全程參加人員核予研習時數 4 小時。

(三)      研習課程規劃(如附件)。

九、 經費來源：由本市精進教學計畫項下補助中山國中經費支應，不足部分由中山國中自籌。

十、 預期效應：

(一)      經由 MAPS 教學法的分析與討論，強化國文教師在教學上的知能。

(二)      透過 MAPS 教學法的實作課程，提升國文教師的專業能力。