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說明：
一、依據國立羅東高級中學110年9月17日羅中輔字第1100006831號及教育部國民及學前教育署109年5月11日臺教國署學字第1090052444號函辦理。
二、為培力生命教育議題融入教學及特教領域有興趣之高中以下各教育階段教師，生命教育專業發展中心辦理「生命教 育議題與特殊之整合增能工作坊(一)」，請惠予貴校教師公(差)假參與。
三、增能工作坊資訊如下：
(一)日期：110年10月15日(週五)08:50-17:00。
(二)高雄車站NO.1會議中心新創館601(高雄市三民 區九如二路255號6... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市雙語教育學校協作計畫行政協助協議書辦理。
二、旨揭工作坊相關事宜如下（詳如附件）：
(一)活動時間：110年11月6日（星期六）、11月7日（星期日）、11月13日（星期六）。
(二)活動地點：採線上視訊會議方式進行，會議連結將以電子郵件另行通知錄取者。
(三)報名資格：已具備基礎雙語教學概念（參加過臺南市政府教育局/國立成功大學辦理之雙語教育相關工作坊，或教育部開設之「雙語教學在職教師增能學分班」），欲加強並深化雙語教學實踐之教師。
(四)報名日期：即日起至10月4日（星期一）17：00止。
(五)報名網址：https://forms.gle/c68LDE... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市110年度特殊教育工作計畫辦理。
二、本次研習活動資訊如下：
(一)研習主題：融合教育下的班級經營策略。
(二)研習日期：110年9月23日（星期四）。
(三)研習時間：下午13:30-16:30。
(四)研習地點：本校光文樓2樓研討室。
(五)參加對象：本市普通班教師、國中小特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)、相關專業人員、家長，預計錄取80名。
(六)因應新冠肺炎防疫管理指引，請參加研習的老師進入校園時配合實名制登記、量體溫，並全程配戴口罩。
三、報名日期及方式：採網路報名，請於110年9月23日星期四，中午12時前，至全國特殊教育... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署補助國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫。
二、旨揭工作坊將邀請專家學者，透過共備方式協助學校教師充實雙語教學知能，課程包含「雙語教育理念與實務」、「設計思考」、「雙語教學單元計劃設計」及「課室英文」等，110學年度第1學期課程資訊詳如附件1。
三、工作坊課程採分區辦理方式進行，各類課程參與對象、報名方式、報名時間、錄取名額等資訊，業已公告於本計畫網站（https://clseap.ccu.edu.tw/），本團隊輔導之學校名單詳如附件2，每校至少薦派1名學校教師或行政同仁參與。
四、線上報名完成後，經本團隊審核符合資格者，以電子郵件方式寄發「正... 觀看完整文章
說明:
一、依據依據教育部110年度補助直轄市、縣（市）政府推動學前及國民教育階段工作計畫及臺南市110年度分區特殊教育資源中心計畫辦理。
二、研習時間 : 110年9月8日（星期三）
三、研習形式 : Google Meet會議
(一) 視訊通話連結為https://meet.google.com/uca-azyb-car (請用Google Chrome瀏覽器開啟網頁，勿使用IE(Internet Explorer)，避免產生錯誤)，代碼為uca-azyb-car。
(二)... 觀看完整文章
說明:
一、依據依據教育部110年度補助直轄市、縣（市）政府推動學前及國民教育階段工作計畫及臺南市110年度分區特殊教 育資源中心計畫辦理。
二、研習時間 : 110年9月11日（星期六）
三、研習形式 : Google Meet會議
(一) 視訊通話連結為https://meet.google.com/rro-icow-kpq (請用Google Chrome瀏覽器開啟網頁，勿使用IE(Internet Explorer)，避免產生錯誤)，代碼為rro-icow-kpq。
(二) 參... 觀看完整文章
一、依據特殊教育法第28條之1、高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法第5條第2項，及CRPD身身心障礙者權利公約第24條第4款規定辦理。
二、依據「高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法」第5條第2項規定:「前項班級導師，有優先參加特殊教育相關研習權利與義務」。
為提升本市班級導師特教知能，110學年度各校班上有特殊教育學生之普通班導師，請依學生障礙類別，於110年9月30日(四)前至教育部-特殊教育數位課程平臺參加研習。
●操作步驟：
1.至教育部-特殊教育數位課程平臺https://speci... 觀看完整文章
一、資訊科技領域之新課綱以運算思維為核心主軸，為幫助高中職及中小學資訊教師認識運算思維內涵及可運用之教學資源與示例，特規劃此線上非同步推廣課程。
二、全程參與課程之教師可獲得3小時研習時數，並有機會獲得推廣獎勵。
三、本課程自110年8月起每月開設一場次（8月場研習代碼：3147720），每月最新場次請至計畫官網查詢研習代碼，教師可逕至全國教師在職進修網報名。
四、課程詳細資訊請參閱附件，或至「運算思維推動計畫」官網「教師研習」專區參閱最新資訊（網址https://compthinking.csie.ntnu.edu.tw）。
一、運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式。我國及各其他先進國家皆已將其納入教學重點。本計畫與全球近60 國同步舉辦國際運算思維挑戰賽，以協助瞭解學生運算思維能力，並提升學生資訊科學學習興趣。
二、挑戰賽於110學年度第一學期場次之重要日程如下：
（一）報名期間：10月4日至10月22日止（線上報名）。
（二）開放練習：11月8日至11月12日止（線上練習）。
（三）正式挑戰賽：11月15日至11月26日止（擇一節課進行）。
（四）成績與參與證明公佈時間：12月28日。
三、敬請貴校資訊教師帶領班級學生參與本國際挑戰賽活動。
四、110學年度第一、二學期使用... 觀看完整文章