一、本活動係本局台江文化中心-台江建庄二百年系列活動，以在地素材邀請民眾一同共創，透過工作坊了解在地生活信仰，共創成果將於 7 月 1 日至 7 月 23 日展出，歡迎有興趣者報名參與。 二、工作坊資訊如下： (一)工作坊名稱：台江建庄二百年《棲身的港灣》十六寮共創計畫工作坊。 (二)工作坊時間、地點及報名網址： １、剪紙工作坊： (１)時間： 5 月 7 日(週日)下午 2 時、 5 月 28 日(週日)下午 2 時(相同課程，可擇一參與)。 (２)地點：台江文化中心 B1 多功能會議室(臺南市安南區安吉路一段 207 號)、海尾朝皇宮(臺南市安南區海中街 101 巷 10 號)。 (３)報名網址： https://reurl.cc/... 觀看完整文章

一、依據客家委員會 112 年 4 月 20 日客會語字第 11267003282 號函辦理。 二、該會考量客語初學者學習需求，自 112 年起首次開辦客語能力基礎級認證，施測方式為基礎級暨初級一卷兩級，並訂於 112 年 9 月 2 日（星期六）及 9 月 17 日（星期日）辦理兩梯次認證，可擇一梯次報名。報名日期自即日起至 112 年 6 月 9 日（星期五）止，請轉知所屬，並鼓勵客語初學者及對客語有興趣同仁踴躍報考。 三、有關考試簡章、考試報名及獎勵措施等相關資訊登載於客語能力認證專屬網站（ https://reurl.cc/Y8pO3o ），或電洽總試務中心免付費服務專線： 0809-090-040 。 四、檢附「112 年度客語能力基礎級... 觀看完整文章

一、依據國立東華大學 112 年 4 月 19 日東藝術院字第 1120008015 號函辦理。 二、檢附上開來函及工作坊資料各 1 份，請逕行下載參閱。

一、依據國立臺北教育大學 112 年 4 月 13 日北教大教育字第 1120610027 號函辦理。 二、旨揭研討會以「自發、互動與共好素養導向教師專業發展」作為主題，希冀集思廣益，持續為十二年國民基本教育的發展與落實注入新的思考與行動。 三、研討會日期為 2023 年 5 月 6 日（星期六），報到地點為國立臺北教育大學科學館 101 演講廳穿堂報到處。 四、檢送研討會報名海報如附件，全程參與教師可獲得教師研習時數 8 小時，請至全國教師在職進修資訊網報名（研討會課程代碼 3801158 ）。  

一、教育部 112 年 4 月 6 日臺教師(三)字第 1122600734C 號函辦理。 二、招生對象： (一)第一優先：中等學校編制內按月支領待遇及依法取得中等學校生活科技相關合格教師證書且任教中等學校生活科技相關科目之在職專任教師。 (二)第二順位：取得中等學校生活科技相關合格教師證書，且聘期為三個月以上、教授中等學校生活科技相關科目之在職代理、代課或兼任教師，並取得學校提供之在職證明及薦送表件者。 (三)第三順位：中等學校編制內按月支領待遇及依法取得中等學校生活科技相關合格教師證書之在職專任教師。 (四)第四順位：取得中等學校生活科技相關合格教師證書，且聘期為三個月以上之中等學校在職代理、代... 觀看完整文章

一、依據財團法人廣達文教基金會 112 年 4 月 17 日廣達科字第 1120417001 號函辦理。 二、廣達「設計學習」計畫為廣達文教基金會自 102 學年度推出的教育創新計畫，並為教育部美感教育中長程計畫項下之子計畫，以任務導向學習 (簡稱 PBL)、設計思考為理論基礎，透過完成任務的歷程，整合學生學習，串聯跨領域教師合作，實踐素養導向的具體策略。 三、「112 學年度廣達『設計學習』計畫」，即日起開始徵件至民國 112 年 6 月 2 日止，本年度新增「學習設計師」方案，提供教師以個人為單位申請，歡迎各校及所屬教師踴躍提出申請，甄選簡章詳如附件。  

一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 4 月 18 日臺教國署學字第 1120050834 號函辦理。 二、旨揭工作坊相關資訊如下： (一)工作坊日期與時間： 112 年 5 月 6 日（星期六）上午九點至下午四點三十分。 (二)工作坊地點：臺東縣立卑南國中圖書館（台東縣台東市更生北路 766 號）。 (三)實施方式：實體舉行。 (四)報名方式： Google 報名表單（ https://reurl.cc/RvEjXr ）。報名截止時間至 112 年 5 月 2 日（星期二）下午五點前。 (五)與會對象：全國國中、高中教師。 三、考量場地容納人數，本研習以先報名者為優先錄取，請相關人員報名後電洽承辦人確認，承辦單位：詹志翔助... 觀看完整文章

一、旨揭研習活動「數位學習新趨勢：英語雙語數位教學研習探索」資訊如下： (一)時間： 112 年 5 月 13 日（星期六）上午 9 時 00 分至下午 16 時 10 分。 (二)地點：國立高雄大學人文社會科學院 104 教室。 (三)參與人員：國民中小學在職、職前教師及夥伴大學大學伴。 (四)活動目的： １、推廣與宣傳雙語數位學伴計畫。 ２、分享本計畫範例教案研發經驗及成果。 ３、推動教學現場融入雙語數位研發之專業共備。 (五)報名方式：請至「全國教師在職進修網」登錄報名，課程代碼： 3843785 ，每場次 40 人。 (六)注意事項：參與者需攜帶 iPad ，並確認已安裝 Numbers 及 Keynote 。 (七... 觀看完整文章

一、因應實施的十二年國民教育課程綱要，強調培育未來世界公民所需的素養為目標，自然科學領域綱要規劃的科學學習表現涵蓋：問題解決、思考智能和科學本質等三項重要關鍵能力的培養。本團隊協同中學自然科教師共同研發可以提升學生科學學習表現之數位教材，並且從多元評量角度來規劃教學活動，期能培養學生應用所學於真實情境中以及解決生活中面對議題的能力。 二、指導單位：教育部國民及學前教育署／主辦單位：國立臺灣師範大學 科學教育研究所與科學教育中心／合辦單位：國立彰化師範大學 科學教育研究所與科學教育中心。 三、參加對象：全國各公、私立國中在職自然科學(物理、化學、生物、地球科學)教師，也可以是高中教師，但須針... 觀看完整文章

一、課程時間：民國 112 年 7 月 4 日(星期二)、 5 日(星期三)08:30-16:30 ，合計 16 小時。 二、課程地點：台北海洋科技大學士林校區(台北市士林區延平北路九段 212 號)。 三、本課程全程參與核發研習證書 15 小時，外加 1 小時認證考試時間，考試通過由訊連科技股份有限公司核發 CCA 核心能力國際認證。 四、即日起開始線上報名至 2023 年 6 月 16 日止，報名網址： https://forms.gle/kAWbAgMQdKWNkCzy6 。 六、隨文檢附宣傳海報；聯絡電話 02-2805-9999 分機 2683 或電話 02-2810-9999 分機 2612 ， Line 官方帳號@944mhvpv 。 &nbs... 觀看完整文章