一、縮短產品設計週期和追求更高品質產品，一直是企業所追求的目標，但二者往往是無法兼顧。如何能讓產品設計人員在初期就能往『對』的方向進行，除了要避免錯誤設計，同時又能找出最佳化設計的方法，實乃產品設計人員當下重要的課題。 SOLIDWORKS 使用者在設計與分析過程中，無需轉檔，隨時都能透過數值分析套裝軟體來快速驗證設計是否有誤，防患於未然，同時亦能進行產品的節能減碳與最佳化設計。為了讓設計與製造領域教學的教師在暑假有研修精進的機會，本校 SOLIDWORKS 教學發展中心與實威國際特別於 8 月 2 日至 3 日舉辦 SOLIDWORKS 2022 年的 CAD 研習課程，除了能讓所有參與的老師提升更專業的技術與能力，亦... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 111 年 5 月 13 日師大進字第 1111013200 號函辦理。 二、「111 年度客語能力初級認證」訂於 111 年 9 月 3 日（星期六）及 9 月 25 日（星期日）辦理全國認證； 111 年度另有逐月辦理之多梯次認證及到校施測服務，簡章及報名資訊請至「客語能力初級認證」網站(https://hakka.sce.ntnu.edu.tw/hakka)查詢。 三、「111 年度客語能力中級暨中高級認證」及「111 年度客語能力高級認證」訂於 111 年 10 月 1 日（星期六）同時辦理認證，報名資訊請關注「客語能力中級暨中高級認證」網站(https://hakka.sce.ntnu.edu.tw/hakka... 觀看完整文章

一、依據臺南大學附設實驗小學 111 年 5 月 16 日南大附小研字第 1110500021 號函辦理。 二、社群成果發表會  (一)時間： 111 年 5 月 18 日(三)14:30-16:00 。  (二)地點：迎曦樓北棟二樓英語教室及三樓資訊教室。  (三)活動流程：    １、第一場次：心理劇、人權我思亦我行、 PBL 專題導向社群。    ２、第二場次：美感教育、從文字看世界。    ３、報名請逕至臺南市學習護照，研習代號： 265161 。 三、微雙語說故事劇場工作坊 &n... 觀看完整文章

一、依據臺南市 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、參加對象： (一)本市公私立中小學教師（含現職、實習及代理教師）。 (二)國小組班級數 12 班（含）以上、國中組 18 班（含）以上學校，請推派代表至少擇一領域報名一件作品參賽（國小組班級 12 班以下；國中組班級 18 班 以下學校自由參加）。 三、參加辦法：教學活動設計的時間至少為二節課，以素養導向教學與教案設計內容為主軸，再配合各項教材融入國語文、英語文、數學、社會、自然領域中。 四、收件時間及方式：        (一)收件時間：即... 觀看完整文章

一、依據臺南市 111 年度國際教育地方培力團工作計畫辦理。 二、旨揭計畫共分為 2 梯次共通課程及 4 梯次分流課程， 2 梯次共通課程已辦理完畢，請各校已通過共通課程 14 小時之學員（含 110 年參加共同課程尚未參加分流課程者）報名，相關資訊如下： （一）研習日期：           1.第一梯次：              (1)111 年 7 月 4 日（星期一）上午 9 時 30 分至 16 時 30 分。           &... 觀看完整文章

一、即日起開始報名至 111 年 7 月 31 日截止。 二、報名表單可至 https://reurl.cc/o113ED 下載。 三、如有任何問題請聯繫鄭先生 08-766-3800 分機 23003 。  

一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 5 月 11 日臺教國署高字第 1110062025 號函辦理。 二、為協助教師建立數位試題，使教師能在教學現場使用數位評量工具進行測驗，藉此讓數位評量工具深入校園，增加學生對數位評量工具的接觸，特辦理旨揭研習會。 三、研習課程採線上方式辦理，研習日期時間及報名方式如下： (一)研習時間： 111 年 6 月 8 日（星期三） 13 時至 16 時。 (二)報名方式：全國教師在職進修網，課程代碼： 3433734 。 (三)參加對象：全國公私立國民中學教師及普通型、技術型、綜合型高級中等學校教師。 四、檢附工作坊實施計畫 1 份。 五、研習會相關問題，請逕洽本活動承辦人江品慧助理... 觀看完整文章

一、華泰文化為英國劍橋大學出版社英語教材的台灣總代理，華泰特邀臺師大周中天教授執筆翻譯劍橋大學出版社與劍橋大學教育系合作發表的研究成果──劍橋生活素養架構 (Cambridge Life Competencies Framework)。此研究揭櫫 21 世紀必備的六大生活素養能力以及各階段學習歷程所須具備的能力指標，兼具廣度、深度，適合做為臺灣素養導向教育在課程發展、教案設計、師資增能、成效評量的參照指引。 二、「劍橋生活素養系列講座」採線上舉辦，本次講座將介紹劍橋生活素養架構於不同學齡階段的能力指標與英語教學活動範例，期有助於國內教學者了解如何將劍橋生活素養架構的效用，發揮在語言學習的情境... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程計畫與教學要點--臺南市 110 學年度計畫辦理。 二、因應疫情變化，第四屆全臺首學課程博覽會將延至 111 學年度第一學期擇期舉辦，請廣為周知。 三、本次課程博覽會參為全國唯一小中高跨教育階段之課程聯展，各校均展出優質的課程發展與教學互動成果，精彩可期，期待臺南市師生與家長屆時踴躍參加。

一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 10 月 7 日臺教國署國字第 1100129901 號函辦理。 二、本案係為針對英語創新、多元、全英等特色課程，辦理公開授課，並透過公開授課及回饋等教學相長的有效作為，讓教師互相觀摩精進教學技巧。 三、旨揭計畫相關資訊如說明： (一)參加對象：本市轄屬國民中學及國民小學編制內正式教師自由參加。名額 30 名。 1 名公開授課教師(編制內正式教師)可自行搭配 1 位協作教師(不限正式教師)。 (二)執行期程： 111 年 5 月 27 日(星期五)起至 111 年 9 月 30 日(星期五)。 (三)辦理時間： １、報名截止日期：徵求線上公開授課教師(預計錄取 30 名)。欲參加線上公開授課教... 觀看完整文章