一、本會藉由 SUPER 教師之實務經驗分享，拓展教師教學視野、帶動培育優良教師之良性循環、激勵教師深耕教育現場以及提供教師教育專業成長之增能機會。 二、研習日期： (一)溪南場： 113 年 11 月 23 日（星期六） 09:00~16:40 （ 8 ： 40 報到）。 (二)溪北場： 113 年 11 月 30 日（星期六） 09:00~16:40 （ 8 ： 40 報到）。 三、研習地點： (一)溪南場：臺南市永康區崑山國小 3 樓視聽教室(臺南市永康區國光五街 72 號)。 (二)溪北場：臺南市立南新國中 3 樓會議室(臺南市新營區民治路 65 號)。 四、參加對象：對本研習有興趣之教... 觀看完整文章

一、依據國立臺北教育大學 113 年 10 月 16 日北教大英字第 1130720075 號函辦理。 二、旨揭活動與國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系共同辦理，以「北投圖書館綠建築 VR 教具」為例，辦理 Unity 製作 VR 教具工作坊，在講師的引導下，教師們於工作坊中，將多媒體影音素材加入現有的 Unity 專案模板中，製作各自的 VR 教具 demo 版本，並分享作品成果。 三、檢附旨揭工作坊實施計畫 1 份，如相關問題，請洽該校兒童英語教育學系專任助理：林鈺庭小姐， 電話： 0928-887-021 ；電子郵件： yutinglinbb@gmail.com 。

一、依據國立臺灣大學 113 年 10 月 14 日校共教字第 1130101300 號函辦理。 二、旨揭研討會核心主軸在於深入瞭解「行政輔導先行」制度實施已逾 1 年的背景下，社會安全網中的司法、社政與教育輔導等面向之協作現況。主要辦理形式係透過專家與實務工作者的對話分享，與現職教師及儲備教師進行交流，以期提升不同對象對於相關知能的整體認識，進一步共同建構友善安全的校園。 三、活動資訊如下： (一)時間： 113 年 11 月 15 日(星期五)。 (二)對象：各級教師、實習老師、師培生為主。 (三)報名方式：即日起至 113 年 11 月 6 日（星期三）或額滿為止（報名網址： https://forms... 觀看完整文章

一、「第 43 屆全球華文學生文學獎」徵文對象為海內外目前就讀高中職、國中或同等學力，並以華文書寫者，均可參加。 二、徵文日期為民國 113 年 10 月 15 日至民國 114 年 3 月 3 日截止。全球投稿皆使用「明道文藝網站」線上投稿方式，網址如下： https://wp.mingdao.edu.tw/?page_id=10465

一、依據國教署 113 年 10 月 4 日臺教國署學字第 1130117102 號函續辦及國立清華大學 113 年 10 月 11 日清華院字第 1139008209 號函辦理。 二、旨揭活動辦理時間調整如下： (一)「白蘭溪古道覓食記—泰雅野菜鍋」部落一日體驗研習場：原訂於 113 年 10 月 9 日（星期三）調整為 113 年 10 月 17 日（星期四）辦理。 (二)原住民族飲食文化課程探究與教案設計工作坊：原訂於 113 年 10 月 17 日（星期四）調整為 113 年 10 月 25 日（星期 五）辦理；本場次尚有名額，歡迎踴躍報名。   三、檢附旨揭活動調整後簡章 1 份。

一、依據教育部 113 年 10 月 17 日臺教資(六)字第 1132704004 號函辦理。 二、教育部為落實「新世代環境教育發展」策略，結合「因材網」數位學習資源，了解環境教育、海洋教育數位教材及「守護木林森」遊戲開發成果，提供各縣市環境教育輔導小組（團）及學校教師設計教學活動之運用，增進環境教育多元學習，特辦理旨揭工作坊。 三、工作坊時間訂於 113 年 11 月 29 日（星期五）上午 9 時 30 分至下午 4 時假犇亞會議中心辦理（臺北市復興北路 99 號 15 樓）。 四、報名對象： (一)有申請「114 年度補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫」項下「環境教育數位教材課程設計及推廣活動」子計畫之縣市環... 觀看完整文章

一、公廣集團 8 月推出台灣兒少專屬影音平台「小公視 PTS XS」，適時回應網路原生世代的兒少需求，同時透過公視+ 小公視專區、 YouTube 平台、小公視社群，以及原本的頻 道服務多軌並進，提供出符合當代媒體傳播路徑、尊重兒 童獨立自主性、兼具娛樂性、知識性與陪伴性的優質兒少 節目（請見附件一）。 小公視官網： https://ptsxs.pts. org.tw/ 二、「小公視 PTS XS」自 8 月 20 日開台產製數檔分齡新兒少節 目，針對幼兒、學齡兒童和青少年分齡規劃製作不同的節 目，期望成為不同世代兒少的最好陪伴，與孩子一起探索 無窮世界， 8 月推出「國小中高年級必看推薦節目」， 1.被... 觀看完整文章

⼀、依據教育部 113 年 10 月 9 日臺教師(一)字第 1130102013 號函辦理。 ⼆、相關資訊如下：    (一)   南部場時間: 113 年 11 月 7 日（星期四）上午 10 時至下午 5 時 50 分。  （二）地點：臺南市北區立人國民小學（臺南市北區西門路三段 41 號）。  （三）參與對象：對於校園環境改造創新及欲申請「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」之高級中等以下學校及幼兒園教育行政人員與在職教師。  （四）線上報名網址： https://reurl.cc/MjVqjv ，報名時間至 113 年 11 月 1 日（星期五... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 10 月 14 日臺教國署國字第 1130117266 號函辦理。 二、檢附旨案實施計畫 1 份，擇要說明如下： (一)報名資格：公私立國中、小學現任教師(含代理與實習教師)。 (二)收件資訊： 1.收件期限： 113 年 12 月 18 日(星期三)至 114 年 1 月 3 日(星期五)止。 2.參賽者請至 CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺 輔導團專區 綜合活動領域中央輔導團首頁（ https://cirn.moe.edu.tw/Facet/Home/ Home/ ），下載報名表、送件資料檢... 觀看完整文章

一、本課程旨在提升國中小雙語教師的授課知能與技巧。除了 CLIL 基礎概念、核心理念，也重視實務分享和教案實作。雙語教師透過此課程可以精進 CLIL 課室教學與評量的專業職能，同時習得可即學即用的英語授課技巧與能增進課堂互動的課室英文，提升雙語教師的英語表達自信。另將生成式 AI 工具應用融入課程中，協助教師提升備課效率。 二、本課程將採線上方式進行，詳細資訊如下： (一)上課期間： 2025 年 1 月 22 日(三)至 24 日(五)，每日上午 9 時至下午 4 時。 (二)課程特色： １、理論與實務並重，教學與評量兼具； ２、包含英語增能(含分科英語)、課室語言訓練，以及分科領域教案分享及實作... 觀看完整文章