臺南市永康區勝利國民小學

相關檔案請參考 \\163.26.175.8\Public\總務處\家長會經費

1017 教學組報告 下週一低年段亮點（安親已排代），下週五中高年段亮點（將直接依課表幫高年級排代，如有更動，請洽教學組），請準時出席，並攜帶環保杯。 10/22 輔導團到校諮詢研習 (國英數自社)，尚未報名老師，請記得上網報名。 10/24(五)前繳交期中評量命題卷，評量相關檔案放在 Public 裡期中評量懶人包。 請三~六年級各班選出 1-2 位有興趣製作語花一頁書的學生，下週一開始製作（ 10/20 五、六年級， 10/21 三、四年級）

主旨：本館訂於 103 年 12 月 13 日起至 104 年 3 月 1 日止辦理「韓國濟州泰迪熊特展」(以下簡稱本展)，惠請轉知 貴校師生與家長，並鼓勵其踴躍到本館參觀，請  查照。 說明： 一、為充實國人文化藝術視野，增進學生對人文與藝術美學的素養，本館與寬宏藝術經紀股份有限公司合作辦理「韓國濟州泰迪熊特展」展覽，將源自韓國濟州的「濟州泰迪熊博物館 Jeju Teddy Bear Museum」引以為傲的珍藏引進台灣。位於首爾及濟州島的兩座泰迪熊博物館內部共陳列 2000 多隻不同尺寸的泰迪熊，收藏 100 多年來世界各地知名的古董泰迪熊、扮演著不同角色及經典場景的可愛的泰迪熊、以及以泰迪熊為主的藝術創作等... 觀看完整文章

台南市永康區勝利國小 103 學年度第一學期導護護輪值表 週次 日    期 組 別 推行工作 總導護 中午大門 大門 導護 下午大門 北門 導護 1 中午 北門 北門 導護 2 下午 北門 實習 導護 ... 觀看完整文章

請任教電腦老師指導參加「103 學年度資安防護學園－挑戰資安大富翁」活動 1.本活動辦理日期自 103 年 10 月 1 日起至 103 年 11 月 15 日 2.103 學年度資安防護學園－挑戰資安大富翁網址 https://cissnet.edu.tw/safely/，在校網首頁有連結。 2.活動之網站登入可採 OpenID 帳號，如各校已完成學生 OpenID 帳號建置者，請逕以該帳 號登入參加本活動即可。 3.學生 OpenID 申請網址 https://estdpassport.tn.edu.tw/ 4.本活動已列入「103 年臺南市國中小資訊教育訪視評鑑表」評估指標項目，各校學生參與本活動應達到... 觀看完整文章

Dear all: 請老師協助班上有需求之學生提出申請 詳細資料請參閱: 公用區內  103(上)獎助學金申請  資料夾

請有興趣報名之老師,告知雪卿 感謝 【轉知內容】,如下: 說明： 一、依據教育部 103 年度補助直轄市、(縣)市政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。 二、研習時間： 103 年 10 月 21 日(星期二)下午 1 時 30 分~4 時 30 分。 三、研習地點：臺南市協進國民小學協進館。 四、參加對象：本市國中小教師與家長自由報名參加。 五、報名日期及方式：自即日起至 10 月 20 日止 (星期一)，逕請至特教通報網報名( http://www.set.edu.tw/   教師研習縣市特教研習登錄報名)。 六、參加研習人員請所屬單位惠予公... 觀看完整文章

由於本周四,五,舊合作社要施工 所以麻煩請 201 班到數學情境教室上課 因此這兩天無法預約數學教室ㄛ 造成 201 及全校師生不便,敬請見諒

市府謹訂於 103 年 10 月 22 日(星期三)舉辦「環境教育終身學習護照推廣活動」 為培養終身學習風氣，使市民持續進行環境教育，特舉辦旨揭推廣活動。透過環境教育專題演講及現場護照註冊教學，使各單位同仁瞭解環境教育終身學習護照註冊目的、流程及獎勵計畫。 (一)參與對象：本府同仁及全體市民。 (二)時間： 103 年 10 月 22 日(星期三)，下午 13 時至 16 時 50 分。 (三)地點：國立臺南生活美學館 2 樓會議廳(臺南市中西區中華西路二段 34 號)。 (四)講座：台北市立大學 徐榮崇教授。 *報名方式：即日起開放線上報名(http://goo.gl/1Svs5m)，額滿為止。若尚有名額則開放 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點暨本市 103 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。 二、目標： (一)透過傳承研習，了解主持慶典活動要領及模式。 (二)透過進階活動設計及主持技巧精熟，帶動教學更活潑、活化學習內容。 (三)提升教師在人文與藝術領域研發、創新與活化教學能力。 (四)透過本進階計劃培育慶典主持種子教師，培養主持團隊。 三、辦理日期： 103 年 11 月 20 日(星期四)~11 月 21 日(星期五)。 四、辦理地點：建功國小視聽教室。 五、參加對象：國中小教師及市府人員 (一)自我期許帶動活潑學校氣氛，活化課堂教學，改變教學策... 觀看完整文章