一、為強化學生深度閱讀能力並提升整體閱讀素養,本校華語文與科技研究中心推動 SmartReading 中文適性閱讀平台,除透過 DACC 測驗精準掌握學生中文閱讀能力外,並運用自主研發之文本難度分析技術,為中文書籍進行系統化分級,提供適性閱讀依據。
二、本中心運用文本難度分析技術,針對「社會情緒學習( SEL )」相關書籍進行閱讀分級,並依據 SEL 五大核心能力彙整推薦書單,期協助學生依自身閱讀能力選擇適性書籍,在閱讀歷程中培養「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「人際關係技巧」及「負責任的決策」等核心素養。
三、有關旨揭閱讀分級相關服務資訊,請至「SmartReading 適性閱讀」網站「主題書單」>「情緒教育書單」專區查詢,網址: https://smartreading.net/v3/leveledBooks-subject.aspx 。
四、檢附閱讀分級「社會情緒學習( SEL )推薦書單精選版」乙份如附件。
五、如有相關問題,請洽專案研究員陳小姐,電子郵件:
地址: 106308 臺北市大安區和平東路一段 162 號
聯絡人:陳靖媛
電話: 02-2366-0916#15
電子信箱: chingyuan.chen@gapps.ntnu.edu.tw
chingyuan.chen@gapps.ntnu.edu.tw ,電話:( 02 ) 2366-0916#15 。
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【培文國小百年校慶網頁】
回顧培文百年風華與回憶
(感謝輔導室2020熱情製作)
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