轉知「2021年S2素養教育課程設計技術研習工作坊」

:::

文章列表

轉知「2021年S2素養教育課程設計技術研習工作坊」

訪客 - 教務處 | 2021-09-23 | 點閱數： 209

說明：一、依據教育部 110 年 9 月 13 日臺教師(三)字第 1100124729 號函辦理。二、旨揭工作坊將以系統化課綱為本課程設計(Systemic Standards-based Curriculum Design ，簡稱 S2)模組之專業知能和「S2 課設學院」平台之實務操作經驗，協助學員建構素養教育課程設計的思維與技術能力，相關資訊如下（詳附件實施計畫）： (一)培訓對象：師培教授、學科中心教師、縣市教育局處相關人員以及有興趣深入瞭解的教師。 (二)時間： 110 年 10 月 23 日(星期六)、 110 年 11 月 6 日(星期六)、 110 年 12 月 4 日(星期六)（上午 8 時 30 至下午 5 時），須三天全程參與。... 觀看完整文章

轉知「民主基礎系列教材『權威』教師培訓」

訪客 - 教務處 | 2021-09-23 | 點閱數： 214

說明：一、依據財團法人民間公民與法治教育基金會 110 年 9 月 14 日法教林字第 1100914033 號函辦理。二、財團法人民間公民與法治教育基金會出版《民主基礎系列》叢書，有權威(Authority)、隱私(Privacy)、責任(Responsibility)與正義(Justice)等四個核心主題，並具備各學齡階段適用之教材。透過「師生互動」與「多元教學策略」技巧，師生共同分析議題、進行小組或團體討論、練習發問技巧、分享生活經驗、以及嘗試提出解決問題或衝突之具體方案等，凸顯民主精神、法治教育、品德教育之智識，並符合 108 課綱核心素養要求。三、為推廣《民主基礎系列》教材、精進教師在人權教... 觀看完整文章

轉知「110年度全國中小學客家藝文交流活動」實施計畫一份

訪客 - 教務處 | 2021-09-23 | 點閱數： 210

說明：一、依據客委會 110 年 9 月 11 日客會語字第 1106700518 號函辦理。二、因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情發展反覆且不可預期，並基於學生安全考量，「110 年度全國中小學客家藝文競賽」改以線上交流方式辦理，採取交流不競賽，讓學生展現練習及準備成果，並請評審委員提供評語及改進建議，作為後續參賽精進參考，同時提供參與師生獎狀及獎品，以資鼓勵。三、旨揭實施計畫重點摘述如下： (一)錄製影片類別及組別：沿用客家藝文競賽類別分為客語歌唱表演類、客語口說藝術類及客語戲劇類；組別分為幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組。另增列客語主題聊天類，考量為試辦項目，本年度以國小高... 觀看完整文章

轉知「110年度第2次原住民族語言能力認證測驗」報名事宜

訪客 - 教務處 | 2021-09-23 | 點閱數： 204

說明：一、依據國立臺灣師範大學 110 年 9 月 14 日師大進字第 1101023274 號函辦理。二、旨揭報名期間自 110 年 9 月 9 日（星期四）至 10 月 8 日（星期五）止。測驗日期訂於 110 年 12 月 4 日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級、中高級、高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。三、測驗資訊可至 110 年度第 2 次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（ https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/），考生服務專線（ 02)7749-3664 、 0800-699-566 （免付費），或加入認證 LINE 官方帳號（@107abst ）掌握最新資訊。四、敬請鼓勵學校師生參加，並請... 觀看完整文章

轉知《為孩子說客家故事》臺南市110年說故事種子師資培訓招生簡章1份

訪客 - 教務處 | 2021-09-23 | 點閱數： 237

說明：一、為建立在地客語說故事師資人才庫，鼓勵各領域人才投入文化推廣行列，並藉由種子師資為孩子說客家故事，讓其親近及瞭解客家文化意涵，達到客家文化向下扎根之目的，爰辦理旨揭培訓。二、旨揭培訓資訊： (一)辦理時間： 110 年 10 月 3 日至 11 月 14 日（共 27 小時，含培訓及實習）。 (二)辦理地點：臺南市客家文化會館（臺南市南區夏林路 4 號）。 (三)參加對象：１、於本市公私立國小服務之志工。２、喜歡說故事願意投入為孩子說客家故事的行列並配合推廣服務之民眾。三、報名時間自即日起至 110 年 9 月 27 日止，一律採網路報名（報名網址 https://forms.gle/3rZ22hP... 觀看完整文章

轉知新化自造教育及科技中心辦理110學年度第1學期「科技領域素養導向教師研習」

訪客 - 教務處 | 2021-09-23 | 點閱數： 188

說明：一、依據臺南市科技教育推動總體計畫及新化自造教育及科技中心計畫辦理。二、研習相關訊息： (一)研習名稱： AI 人臉辨識之設計與運用-無基礎入門篇１、研習代碼： 256627 ２、課程簡介：本研習特邀長期在業界編撰程式之工程師擔任講師，與中心公同合作開發易上手的 AI 課程與成品，課程中將影像辨識運用在開電磁鎖部分，課程結束後將製作出迷你的影像辨識雷切相機。３、研習日期： 10/7(四) ４、研習時間： (１)13:20-14:20 基礎 AI 課程講解 (２)14:20-15:20 基礎程式設計 (３)15:20-16:20 組裝相機與電磁鎖、除錯並完成５、研習地點：新... 觀看完整文章

轉知本府衛生局辦理「拒絕菸害我最厲害學習單」活動訊息，請查照。

活動訪客 - 學務處 | 2021-09-23 | 點閱數： 209

轉知本府衛生局辦理「拒絕菸害我最厲害學習單」活動訊息，請查照。一、依據本府衛生局 110 年 9 月 17 日南市衛國健字第 1100169663 號函辦理。二、本府衛生局為讓學童學習菸品、電子煙所造成之危害，共同支持無菸家庭，辦理「拒絕菸害我最厲害學習單」活動，請鼓勵學童踴躍參加。三、活動說明如下：（一）活動期間：即日起至 110 年 10 月 15 日止。（二）參與對象：本市國小四、五、六年級學童。（三）請至 Facebook 搜尋「臺南健康情報讚」粉絲專頁，閱讀學習文章後並完成 ... 觀看完整文章

轉知「2022莫斯科阿基米德國際發明展」買一送一補助專案

訪客 - 教務處 | 2021-09-23 | 點閱數： 112

說明：一、「謝新民獎學金」為鼓勵發明人勇於創作，培養競爭力，因此，提供莫斯科阿基米德發明展補助專案。報名參加「2022 莫斯科阿基米德國際發明展」之作品，可以申請「2022 日本真夏設計創意暨發明展」展位費全額補助。二、補助款申請至 110 年 12 月 31 日止，若該額度提前用罄，即停止補助，請速報名以免向隅。洽詢專線(02)8772-3898 分機 19 賴小姐或 email 至 wiipa168@wiipa.org.tw 。

轉知新北市政府稅捐稽徵處辦理「AR來闖關稅務好簡單」闖關活動

活動訪客 - 學務處 | 2021-09-23 | 點閱數： 148

一、依據新北市政府稅捐稽徵處 110 年 9 月 16 日新北稅企字第 11031554581 號函辦理。二、旨揭申請注意事項請參閱該處原函，如有旨揭活動相關疑義及未盡事宜，可電洽該處計畫張郁暄承辦人（電話： 02-89528200 分機 131 ）或至「稅不著—呼叫暗光鳥」粉絲專頁（ https://www.facebook.com/ntpctax/）或該處官網（(https://www.tax.ntpc.gov.tw/cp-63-13480-d7b8d-1.html)查詢。三、檢送旨案原函 1 份(如附件)。

轉知臺北市稅捐稽徵處辦理「我是酷課王」線上閱讀抽獎活動

活動訪客 - 學務處 | 2021-09-23 | 點閱數： 175

一、依據臺北市稅捐稽徵處 110 年 9 月 16 日北市稽企甲字第 1103221807 號函辦理。二、旨揭申請注意事項請參閱該處原函，如有旨揭活動相關疑義及未盡事宜，可電洽該處計畫蔡飴倫承辦人（電話： 02-23949211 轉 163 ）或至旨案活動網頁(網址： https://is.gd/XJIPac)查詢。三、檢送旨案原函及活動簡章各 1 份(如附件)。

:::

中小學家長數位學習知能指引推廣

link to https://www.pwes.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=12&nsn=3808 \_blank

Google網站翻譯工具列

台灣即時空氣質量指數（AQI）

Tainan的即時空氣品質

2024年09月20日 16時07分

22 優

空氣質量令人滿意，基本無空氣污染

各類人群可正常活動

教學資源網

link to https://sites.google.com/view/pwes-teaching-resource-network/%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8%E7%A3%A8%E5%AE%A2%E5%B8%AB%E5%B9%B3%E5%8F%B0-%E6%95%99%E5%B8%ABe%E5%AD%B8%E9%99%A2%E5%B0%88%E5%8D%80-%E8%B3%87%E5%AE%89%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E7%A0%94%E7%BF%92 \

臺南市培文國小課程計畫

link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114660 \link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114660
link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114660