本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品,不適合對其過敏體質者食用
一、依據:
(一)教育部國民及學前教育署補助直轄市、縣(市)政府辦理補救教學作業要點。
(二)臺南市 104年度「補救教學」計畫。
二、目的:
(一)提升教學人員對學生適性學習之教學方法知能。
(二)釐清教師對補救教學方法及跨年級分組教學策略、配合學生程度及特質
進行個別指導。
(三)透過綜合座談方式進行多方交流,提供教師必要之協助,提昇教師餐與
補救教學意願及實施效益。。
(一)指導單位:教育部國民及學前教育署
(二)主辦單位:臺南市政府教育局
(三)承辦單位:臺南市關廟國民小學
四、辦理期程:
(一)現職教學人員 8小時認證研習(2場):104年8月17日、 8月 19日。
(二)非現職教學人員 18小時認證研習(1場):104年11月28—29日。
五、實施對象:
尚未取得補救教學認證之現職、儲備教師或其他教學人員。(已取得現職教學人員 8小時證書或非現職教學人員 18 小時證書之教師不須再參加認證研習)
(一)現職教學人員 8 小時認證:
1.現職教學人員:正職教師、長期代理教師(領月薪)。
2.認證課程:基礎課程含補救教學概論(含理論與技術)2小時、低學習成就學生學習診斷與評量 2 小時;分科教材教法 4 小時。
(二)非現職教學人員 18 小時認證:
1.非現職教學人員:鐘點代課教師、實習老師、大專生……等等。
2.認證課程:含 4小時基礎課程及 14小時實體課程。基礎課程以觀看教學影片方式進行。基礎課程含補救教學概論(含理論與技術)2 小時、低學習成就學生學習診斷與評量 2 小時;請自行完成 4 小時研習,並將研習時數證明(附件一),於 104 年 7 月 30 日前寄至關廟國小教務處,始完成研習。
六、工作項目與內容:
認證類別 |
報名方式 |
研習時間 |
研習地點 |
備註 |
現職教學人員 8小時認證研習 |
104.08.10前至學習護照報名 |
104年 8月 17日 08:30~17:30 |
關廟國小 日新樓 3F 視聽教室 |
因場地座位有限,每場次預計錄取 100名,將依網路報名順序錄取,並於 104年 8 月 12 日公告錄取名單於關廟國小校網,未錄取者請勿至現場。 |
現職教學人員 8小時認證研習 |
104.08.10前至學習護照報名 |
104年 8月 19日 08:30~17:30 |
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非現職教學人員 18小時認證研習
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104.11.20前至專屬網頁線上報名(靜待公告通知) |
104年 11月 28日 08:30~17:30
104年 11月 29日 08:30~15:30
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七、成效檢核:
(一)研習時數證明
(二)研習人員回饋表(問題與建議回饋單)
(三)建置補救教學人力師資資料庫。
附件一
臺南市 104年度「補教教學」教學人員補教教學系統培訓認證名冊
(國小場)非現職教師 18小時認證
校名: 區 國小
序號 |
教師姓名 |
基礎課程 4 小時研習時數 |
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□已完成□未完成 |
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□已完成□未完成 |
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□已完成□未完成 |
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□已完成□未完成 |
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□已完成□未完成 |
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□已完成□未完成 |
承辦人: 處(室)主管: 校長:
Ps:認證名冊請於104年08月17日前傳真或郵寄至關廟國小,以便核發證書
附件二
臺南市 104 年度「補救教學」現職教學人員
8小時補教教學系統培訓及認證研習課程表【國小場】
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104年8月17日、19日 |
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內容 |
講師或主持人 |
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08: 10~08: 30 |
報到 |
關廟國小團隊 |
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08: 30~12: 30 |
補救教學概論 |
外聘講師 |
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12: 30~13: 30 |
午餐 |
關廟國小團隊 |
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13:30~17:30 |
分科教材教法 |
外聘講師 |
||||||
17: 40~ |
賦歸 |
附件二
臺南市 104 年度「補救教學」非現職教學人員
18小時補教教學系統培訓及認證研習課程表【國小場】
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104年11月28日 |
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內容 |
講師或主持人 |
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08: 10~08: 30 |
報到 |
關廟國小團隊 |
||||||
08: 30~12: 30 |
補救教學教材教法(國) |
外聘講師 |
||||||
12: 30~13: 30 |
午餐 |
關廟國小團隊 |
||||||
13:30~17:30 |
補救教學教材教法(數) |
外聘講師 |
||||||
17: 40~ |
賦歸 |
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104年11月29日 |
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內容 |
講師或主持人 |
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08: 10~08: 30 |
報到 |
關廟國小團隊 |
||||||
08:30~12:30 |
補救教學教材教法(英) |
外聘講師 |
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12: 30~13: 30 |
午餐 |
關廟國小團隊 |
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13: 30~15: 30 |
補救教學實務案例研討 國小低成就學生心理特質與輔導 |
外聘講師 |
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15: 40~ |
賦歸 |
台南市補救教學18小時補教教學系統培訓及認證研習
教師研習問卷調查表
親愛的補救教學老師,大家好:感謝您撥冗參加本市舉辦的研習會,為了讓下一場活動更能貼近您的需求,因此需請您花些時間協助我們填寫此份問卷,以作為未來舉辦相關活動的改進方向。再次感謝您參與此次活動,您寶貴的意見,是我們繼續努力的最大動力。敬祝您健康 快樂!
台南市關廟國小 敬啟
時間: 年 月 日(星期 ) |
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請勾選您的基本資料: |
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1.任職學校:□ 國小 □ 國中 2.補救教學相關經驗:□教學 □行政 □初任補救教學業務 3.職務:□ 專任(科任)教師 □導師 □組長 □主任 □ 校長 □ 其他 |
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項 目 |
非常 滿意 |
滿意 |
尚可 |
不 滿意 |
非常不滿意 |
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4.本次研習能瞭解補救教學班級經營。 |
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5.本次研習能瞭解低成就學生心理特質與輔導。 |
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6.本次研習能瞭解補救教學策略。 |
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6.本次研習能瞭解各科教材教法。 |
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7.對於補救教學18小時補教教學系統培訓及認證研習的建議? |
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8. 您覺得系統培訓及認證研習哪些部分印象最深刻或收穫最多? |
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9.其他意見:(若您有上述問題未提及之意見及建議,請您予以簡述)
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※請您於活動結束後,將此