臺南市108學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質
整體推動計畫國民教育輔導團科技學習領域(議題)輔導小組
「自動避障車與手搖鼓」研習實施計畫
一、依據:
(一)教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。
(二)臺南市108學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
(三)臺南市108學年度國民教育輔導團整體團務計畫。
二、目的:
(一)使學生學習簡單電子電路的原理與生活應用。
(二)經由實作過程來培養其對設計思考的能力,亦可激發學生的敏銳度及創思能力。
三、辦理單位:
(一)指導單位:教育部國民及學前教育署
(二)主辦單位:臺南市政府教育局
(三)承辦單位:臺南市立佳興國民中學
(四)協辦單位:臺南市立大橋國民中學
四、辦理日期及地點:
109年01月21日(二),08:30至11:30,地點:大橋國中。
五、參加對象與人數:
(一)參加對象:本市科技團輔導員、本市各公私立國中小一般教師參加。
(二)參加人數:名額20人,請至學習護照報名,研習代號:234845,與會老師給予公(差)假前往。礙於教材數量有限,恕不受理現場報名。
六、研習內容:
時間 |
活動內容 |
主持人/主講人 |
08:00~08:30 |
報到 |
承辦學校 |
08:30~08:40 |
長官致詞 |
科技輔導團 |
08:40~09:20 |
電子電路理論 |
王德麟老師 |
09:30~11:20 |
自動避障車 與手搖鼓實作 |
王德麟老師 |
11:20~11:30 |
綜合座談 |
科技輔導團 |
七、預期成效:
(一)藉由課程設計與實驗活動,讓學生了解電路基礎知識,並實際運用。
(二)教師能透過電路元件的學習,了解科技在生活中的應用與發展,並使用微動開關設計教學上可以使用的教具。
(三)教師能分析課程中,可以融入設計思考素養導向教學的部分;教師能將這樣的課程內容帶回課室中,實際運用在教學上。
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