一、研習目標：
(一)掌握閱讀理解策略與問思教學的教學理念與運用。
(二)建立閱讀教學公開觀課、論課的運作模式，促進教師合作學習以共同成長。
二、辦理時間： 106 年 4 月 28 日星期五上午 9 時至 16 時(研習地點：國立南科實中國小部)。
三、參加對象與人數：
(一)各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師，錄取 60 名。
(二)各校報名人數不限。
四、研習內容主題軸：
(一)閱讀教學公開說課、觀課、論課。
(二)研習增能課程：
１、文本分析─以故事性文本為例(初階)。
２、思索問題的意義與層次。
３、有效提問與鷹架引導。
４、提問設計示例與練習。
五、報名方式：參與人員於 106 年 4 月 26 日（三）前，逕至台南市教育局 E-LEARN 系統完成報名(編號： 199768)。
六、本案聯絡人：台南市西港區松林國小教導處王健銘主任， 067952205#12 。
