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公告 楊絢雯 - 家長 | 2025-02-26 | 點閱數: 71
說明: 一、目的:藉由全方位課程實務參與,讓學生從自我管理與保護能力提升,建立家務分工觀念及體會重要性,學會感恩與回饋的品德,增進家人和諧關係。 二、活動相關訊息如下:       (一)活動時間: 114 年 3 月 15 日(星期六)上午 9:00-下午 5:30       (二)招收對象:招收本市國民小學學童(就讀本市國小 3-6 年級學童),每場次 40 人,以家長可參與親子彩繪活動者,優先錄取。       (三)活動地點:光華高級中學(本市東區勝利路 41 號)。   &n... 觀看完整文章
公告 周婉華 - 家長 | 2025-02-26 | 點閱數: 57
一、旨揭場次、時間及主題說明如下:   (一)3 月 23 日、 4 月 27 日(星期日)9 時至 16 時「談感覺統合全集:全面開啟孩子的 8 感體驗」。   (二)4 月 13 日(星期日)9 時至 16 時「讀懂孩子的心:心智化教養的魔法」。   (三)5 月 17 日(星期六)9 時至 16 時「話語萌芽:激發孩子的語言潛力」。   (四)5 月 24 日(星期六)9 時至 16 時「特殊需求兒童的正向支持與設計性思考的教養策略」。   (五)6 月 21 日(星期六)9 時至 12 時「從情緒連結到共感:如何提升兒童的心智化能力」。   (六)6 月 29 日(星... 觀看完整文章
公告 楊絢雯 - 家長 | 2025-02-26 | 點閱數: 59
說明:                    一、動不動就哭、說翻臉就翻臉、一言不合就打人…你以為的「壞脾氣」可能隱藏更多情緒?外在行為與反應是孩子表達感受最直接的方法,也是練習面對與應對情緒的絕佳機會。信誼專家講堂將於 2025 年 3 月 15 日(六)下午 2 : 00-4 : 00 舉辦【戰勝情緒小怪獸!讀懂孩子的心、成為孩子的情緒教練】實體/線上 LIVE 講座,邀請爸媽免費報名參加。 二、本場講座由... 觀看完整文章
幼兒園 林紀葦 - 幼兒園 | 2025-02-25 | 點閱數: 73
※點心設計以低油、低鹽、低糖及高纖維、高鈣之三低二高為原則,以符合六大類營養素熱量來源比例,均衡攝取各類食物 ※每日餐點均含全穀雜糧類、豆魚蛋肉類、蔬菜類及水果類等四大類食物 ※本園點心食材一律使用本土國產肉品 ※因應低碳校園生活,每週三為蔬食日 
公告 王瑋樺 - 研習 | 2025-02-25 | 點閱數: 92
一、本館新總館展覽申請場地為三樓展示區及六樓藝廊,為豐富讀者之圖書館文化體驗,鼓勵政府機關、學校等單位申請本館展覽場地,展出藝術、設計、文學、文化創意等展覽。 二、申請時間:即日起受理 115 年上半年度展覽申請。 三、展覽地點:新總館三樓展示區、六樓藝廊(臺南市永康區康橋大道 255 號)。 四、申請方式:線上申請。請至本館官網下載並填寫申請表單及附件( https://reurl.cc/A6rEo3 ),填寫後上傳至雲端表單( https://reurl.cc/b9DkKE )。 五、展覽性質屬推廣閱讀、文化、藝術或音樂,或國際性、學術性或教育性之文化交流等,且屬非營利性或本市所屬機關學校主辦之活... 觀看完整文章
公告 楊絢雯 - 研習 | 2025-02-24 | 點閱數: 66
說明: 一、本會旨在服務燒傷及顏面損傷者,協助其生理、心理及社會功能重建,自 2010 年起提倡「臉部平權」,期能增進社會大眾對顏損者處境認識及對外貌不同者之尊重同理,以營造更平權友善的社會環境 二、為推廣臉部平權教育,本會推出《尋光校園—臉部平權國小教育計畫》教材,教師可透過以下方式參與,敬請惠予協助轉知,並鼓勵教師參與,共同推動臉部平權教育,謝謝! (一)參與教師研習:本會將於 3 月至 6 月舉辦 6 場教師研習( 2 場實體、 4 場線上),完成課程可登錄研習時數,詳情請見簡章。報名連結: https://reurl.cc/L5OMde (二)索取教材:若無法參加研習,教師亦可直接線上索... 觀看完整文章
比賽 陳思敏 - 家長 | 2025-02-22 | 點閱數: 100
小黑琵徵稿交件公告: ★線上報名: 2/5(三)~3/1(六) https://forms.gle/bb7xFy6zfRru7KacA ★作品交件:即日起~3/3(一)交至教務處教學組 ★作品規格:  (一)徵文:以 A4 紙張打字,字形以標楷體 14 號為主,直式橫書。  (二)徵圖:一般圖畫紙 4 開大小,使用畫材不拘。  ★送件應繳資料:   (一)徵文:將作品原稿、報名表及同意授權切結書依序裝訂,作品內不得書寫校名、姓名,入選作品,另行通知寄送電子檔。  (二)徵圖:直接將報名表、同意授權切結書黏貼於作品背面,作品內容不得書寫校名、... 觀看完整文章
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