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設備組 賴伊蓮 - 進修研習公告 | 2021-04-16 | 點閱數： 614

參加對象：
(一) 本計畫 109 學年度科學閱讀社群教師。
(二) 本計畫閱讀基地 基地預備學校成員、閱讀種子 教 師。
(三) 參與過本計畫 109 年度國中自然領域閱讀理解策略教學設計工作坊之研習學員。
(四) 對閱讀理解策略教學有興趣的教師 皆可報名 參與 。

研習資訊

1 110/4/15( 四 09:00 12:00
高雄市苓雅國中
吳淑惠老師
高 雄市立苓雅國中會議室、 103 教室
2 110/4/21( 三 09:00 12:00
臺中市大甲國中
林郁媚老師
臺中市立大甲國中多功能教室
3 1 10/4/ 23 五 09:00 12:00
桃園市龜山國中
潘菁瑩老師
桃園市立龜山國中 會議室、 711 教室
4 110/5/3( 一 09:00 12:00
高雄市陽明國中
侯依伶老師
高雄市立陽明國中尚義二樓地科教室
5 110/ 5 7 五 10:00 13:00
高雄市國昌國中
謝馥名老師
高雄市立國昌國中資優班教室
 
參與 人數：每場上限 2 0 人。本 活動 不接受現場報名 或現場參加要求登錄時數。
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教師版操作說明 學生版操作說明

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ink to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=213511 \imglink to https://www.apjh.tn.edu.tw/uploads/tad_assignment/7/166.pdf
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伯 ㄅㄛ ˊ 樂 ㄌㄜ ˋ 相 ㄒㄧㄤ ˋ 馬 ㄇㄚ ˇ
比喻善於發現、選拔人才。（伯樂，本名孫陽，春秋秦穆公時人，以善於觀察馬著稱）
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