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一、依據高雄市政府教育局 114 年 11 月 17 日高市教督字第 11439197000 號函辦理。
二、徵稿對象：(含嘉義縣市、臺南市、高雄市、屏東縣、臺東縣、澎湖縣)
(一)公私立國民中小學校長、主任、教師及教育相關人員或團體(社群)。
(二)各縣市教育局/處督學、課程督學、國教地方輔導團輔導員或團體(社群)。
(三)各大專院校相關系所人員、大學師資培育中心或團體(社群)。
三、徵稿日期： 114 年 11 月 24 日(星期一)起至 115 年 3 月 2 日(星期一)止。
四、投稿方式：
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一、依據國立臺北科技大學 114 年 11 月 14 日北科大教字第 1140100533 號函辦理。
二、本次開設之磨課師課程為「世紀之光：雷射」、「永續建築節能發展」、「擴散與質量傳遞」、「奈米科技與環境特論」、「數位之盾：資安應用實務」及「都市永續規劃設計」等 6 門課程。課程內容認列研習時數，請轉知並鼓勵所屬教師修習。
三、修課資訊：
(一)開課時間：即日起至 115 年 7 月 28 日。
(二)修課平臺：本課程上架於教育部「edu 磨課師+」平臺，網址為 https://moocs.moe.edu.tw/，請教師先於此平臺註冊個人帳號，即可選課及修習。
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一、依據國立臺北科技大學 114 年 11 月 14 日北科大教字第 1140100533 號函辦理。
二、本次開設之磨課師課程為「世紀之光：雷射」、「永續建築節能發展」、「擴散與質量傳遞」、「奈米科技與環境特論」、「數位之盾：資安應用實務」及「都市永續規劃設計」等 6 門課程。課程內容認列研習時數，請轉知並鼓勵所屬教師修習。
三、修課資訊：
(一)開課時間：即日起至 115 年 7 月 28 日。
(二)修課平臺：本課程上架於教育部「edu 磨課師+」平臺，網址為 https://moocs.moe.edu.tw/，請教師先於此平臺註冊個人帳號，即可選課及修習。
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一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、目的：
（一）提昇教師對海洋教育課程綱要的知能與海洋課程融入教學之能力。
（二）透過海洋科學序列教材(OSS)推廣暨研習活動，積極推動海洋科學序列教材融入課程及運用。
（三）了解海洋科學序列教材，提升本市教師海洋教學知能。
三、辦理日期及地點：
（一）日期： 114 年 12 月 23 日（星期二）上午 8 時 40 分至下午 4 時。
（二）地點：本市南區喜樹國小 (南區喜樹路 133 號)
四、報名時間及方式：
（一）報名時間：即日起至 114 年 12 月 22 日(星期一) ，限額 30 人額... 觀看完整文章
一、依據中華民國 114 年 11 月 20 日教研原字第 1142501413 號辦理。
二、旨揭活動為國家教育研究院與文化部文化資產局合作之計畫成果分享會，透過教學現場的緊密連結與課程的專業發展，邀集教師組成走讀團隊，進行重要歷史事件場域之課程轉化，並開發相關教案，促使學生理解文化資產保存的基本觀念，期待作為未來推廣踏查課程之基礎。
三、時間與地點：
(一)時間： 114 年 12 月 9 日（星期二）。
(二)地點：文化部文化資產局－衡道堂 B05 （臺中市南區復興路三段 362 號）。
四、報名方式：
(一)採網路報名，自即日... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 11 年 13 日臺教國署國字第 1145505931 號函辦理。
二、為協助國中小英語教師精進英語教學專業知能，國教署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭研習，期透過英語教學實務分享，提升國中小英語教師教學策略與方法，強化教學之成效。
三、研習資訊如下：
（一）報名對象：全國現職國民小學及國民中學英語教師、代理教師及英語科實習教師。
（二）各場次報名及研習時間如下：
1 、第 1 場（國中組）：
(1)報名時間：自即日起至 114 年 11 月 21 日(星期五)下午 5 時止。
(2)研習時間： 114 年 11 月... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 16 日臺教國署國字第 1140091954 號函辦理。
二、為提升家長理解新課綱精神，並為學生自主學習營造完整的親師生支持網絡，請各校鼓勵家長踴躍參與培訓，以優化家長對課綱的認知，使家長瞭解在新課綱中該扮演的角色，並在實作與宣講中積極行動。
三、各場次核心講師基礎研習辦理日期及地點如下，請擇一報名（場次及課程內容請參附件之培訓計畫）：
114 年 11 月 15 日（星期六）雲林縣鎮東國民小學場。
114 年 12 月 13 日（星期六）臺南市忠孝國民中學場。
114 年 12 月 20 日（星期六）屏東縣潮昇國民小學場。
四、請欲... 觀看完整文章
一、依據臺南市 114 學年度臺灣手語教育輔導團工作計畫辦理。
二、目的 :
(一)增進教師對聾文化的認識，培養學習臺灣手語的動機。
(二)透過生活性實作課程，提高教師接受手語師資培訓意願
三、研習對象:
本市國中小對手語教學有興趣之教師及教育相關人員(無手語基礎者)，名額 20 人。
四、辦理方式:
(一)辦理時間: 114 年 12 月 12 日(星期五)，下午 1 時 30 分至 4 時 30 分
(二)研習地點: 臺南市立永康國民中學。
(三)研習內容: 如附件
(四)參加者一律給予公(差)假登記，全程參與者核發 3 小時研習時數。
五、報名方式:即日起至 1... 觀看完整文章
一、為協助學校推動社會情緒學習（ Social Emotional
Learning, SEL ），「翻轉教育」平台建置 SEL 專區，提供
教學理論、課堂活動設計、推薦書單及可下載之教學小工
具，協助教師在日常課程中實踐 SEL 理念，促進學生情緒理
解與人際互動能力。
資源專區網址： https://cplink.co/aH175oQ8
二、為支持學校及教師持續應用 SEL 理念於教學現場，並鼓勵更
多教師善用數位資源推動 SEL 教學，「翻轉教育」平台同步
提供教師專屬支持，內容包含多項可回放課程與班級經營
素材，協助教師在實務教學中落實情緒教育。
三、團體訂閱優惠方案，優惠期限至 20... 觀看完整文章
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公務行政專區
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