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一、依據教育部 113 年 10 月 17 日臺教資(六)字第 1132704004 號函辦理。
二、教育部為落實「新世代環境教育發展」策略，結合「因材網」數位學習資源，了解環境教育、海洋教育數位教材及「守護木林森」遊戲開發成果，提供各縣市環境教育輔導小組（團）及學校教師設計教學活動之運用，增進環境教育多元學習，特辦理旨揭工作坊。
三、工作坊時間訂於 113 年 11 月 29 日（星期五）上午 9 時 30 分至下午 4 時假犇亞會議中心辦理（臺北市復興北路 99 號 15 樓）。
四、報名對象：
(一)有申請「114 年度補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫」項下「環境教育數位教材課程設計及推廣活動」子計畫之縣市環... 觀看完整文章
一、本課程旨在提升國中小雙語教師的授課知能與技巧。除了
CLIL 基礎概念、核心理念，也重視實務分享和教案實作。
雙語教師透過此課程可以精進 CLIL 課室教學與評量的專業
職能，同時習得可即學即用的英語授課技巧與能增進課堂
互動的課室英文，提升雙語教師的英語表達自信。另將生
成式 AI 工具應用融入課程中，協助教師提升備課效率。
二、本課程將採線上方式進行，詳細資訊如下：
(一)上課期間： 2025 年 1 月 22 日(三)至 24 日(五)，每日上午 9
時至下午 4 時。
(二)課程特色：
１、理論與實務並重，教學與評量兼具；
２、包含英語增能(含分科英語)、課室語言訓練，以及分
科領域教... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣大學 113 年 10 月 14 日校共教字第 1130101300 號函辦理。
二、旨揭研討會核心主軸在於深入瞭解「行政輔導先行」制度實施已逾 1 年的背景下，社會安全網中的司法、社政與教育輔導等面向之協作現況。主要辦理形式係透過專家與實務工作者的對話分享，與現職教師及儲備教師進行交流，以期提升不同對象對於相關知能的整體認識，進一步共同建構友善安全的校園。
三、活動資訊如下：
(一)時間： 113 年 11 月 15 日(星期五)。
(二)對象：各級教師、實習老師、師培生為主。
(三)報名方式：即日起至 113 年 11 月 6 日（星期三）或額滿為止（報名網址： https:... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人中華心理衛生協會 113 年 10 月 14 日心衛協字第 1130000097 號函辦理。
二、中華心理衛生協會自 106 年發起「心閱讀」公益計畫，有感於兒少心理健康問題日益嚴重，十二年國教課綱對於培養學生心理健康素養的內容仍有不足，兒少心理健康資源投入多在消極問題解決，甚少投入更重要的預防與促進。「心閱讀」公益計畫以心理健康的核心理念「韌性」為主題，著力於心理健康的預防與促進，透過擴充韌性書目、辦理心理韌性專題課程等多元方案，以建構支持心理健康促進的友善環境。
三、旨揭論壇為建立一個心理健康促進的校園環境，透過提升教師心理韌性與班級經營能力，並分享如何將心閱讀的推行... 觀看完整文章
⼀、依據教育部 113 年 10 月 9 日臺教師(一)字第 1130102013 號函辦理。
⼆、相關資訊如下：
(一) 南部場時間: 113 年 11 月 7 日（星期四）上午 10 時至下午 5 時 50 分。
（二）地點：臺南市北區立人國民小學（臺南市北區西門路三段 41 號）。
（三）參與對象：對於校園環境改造創新及欲申請「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」之高級中等以下學校及幼兒園教育行政人員與在職教師。
（四）線上報名網址： https://reurl.cc/MjVqjv ，報名時間至 113 年 11 月 1 日（星期五... 觀看完整文章
一、依據國立高雄師範大學 113 年 10 月 15 日高師大教育字第 1131009034 號函辦理。
二、活動名稱： 113 年度「自主學習×探究與實作的理論與實踐研討會」暨第 50 屆課程與教學論壇。
三、時間： 113 年 10 月 25 日(星期五)08:40~16:30 。
四、地點：本校和平校區行政大樓六樓第三會議室。
五、敬請准予所屬教師公假出席，全程參加並簽到之教師，由該校教育學系登錄《全國教師在職進修》研習時數 5 小時。
六、報名方式：採網路線上報名，該校教育學系網頁 https://reurl.cc/A2lLzp ，即日起至 113 年 10 月 20 日止，出席名單於 10 月 21 日教育學系網頁公告... 觀看完整文章
一、依據教育部 113 年 10 月 15 日臺教師(三)字第 1130104530 號函
辦理。
二、為提供睿師（ RAS ）社群協作家分享社群運作與成效，並促
發中小學教師相互交流與學習，爰辦理旨揭成果發表。
三、本發表活動辦理日期與地點如下：
(一)辦理日期： 113 年 11 月 1 日（星期五）上午 9 時至中午 12 時
30 分。
(二)辦理地點：臺北市立大學（博愛校區）公誠樓 2 樓第三會
議室。
四、請於 113 年 10 月 23 日（星期三）前至 google 表單填寫個人相
關資料以進行報名，報名網址： https://forms.gle
/Gx7SCSpoW8XREHDw5 。
五、若有相關疑問，請逕洽承... 觀看完整文章
一、依據國立羅東高級中學 113 年 10 月 14 日羅中輔字第 1130009337 號函辦理。
二、課程內容/資訊：
(一)日期： 113 年 11 月 1 日(週五)上午 9 時 30 分至下午 5 時。
(二)地點：有機體商務中心-大教室(高雄市左營區重信路 608 號 2 樓)。
(三)講師：長榮大學應用哲學系劉俊麟副教授、輔仁大學宗教學系所鄭印君副教授。
(四)課程代碼： 4566713 。
(五)人數： 35 人。
三、請准予參與教師公差假出席，及協助課務處理。
四、請至「全國教師在職進修資訊網」報名。
五、旨案聯絡人：林糠汝，聯絡電話：(03)95769... 觀看完整文章
一、依據國立羅東高級中學 113 年 10 月 14 日羅東輔字第 1130009339 號函辦理。
二、課程內容/資訊：
(一)日期： 113 年 11 月 12 日(週二)上午 9 時至下午 5 時。
(二)地點：集思臺中新烏日會議中心-史蒂文生廳(臺中市烏日區高鐵東一路 26 號 4 樓)。
(三)講師：中華民國老人福利推動聯盟張淑卿秘書長、國立臺灣大學創新領域學士學位學程陳懷萱助理教授、國立臺北大學通識教育中心黃薏文兼任助理教授。
(四)課程代碼： 4661696 。
(五)人數： 40 人。
三、實體與線上同步辦理，花東地區及部分偏鄉區域教師，考量交通因素，優先開放線上參與... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。
二、旨揭工作坊提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索課程教學步驟實施安排，有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材。並加入命題工作坊，探討評量如何進行、是否符合探究精神與內涵及引導如何安排評量步驟，有效提升探究教學能力，進而培養從評量結果省思學習成效。
三、系列工作坊辦理時間： 11 月 12 日、 11 月 26 日、 12 月 10 日、 12 月 24 日、 114 年 01 月 07 日(周二)、課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。
四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理課務排代，相關經費由原服務學校依規定支給。... 觀看完整文章
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