說明： 一、旨揭研習共 4 場次，每場次 3 小時，全程採線上直播方式進行，歡迎資訊(類)科、家政科、音樂科及藝術生活科教師踴躍報名參加。 (一)第 1 場： 113 年 8 月 7 日（星期二）上午；主題：千萬不要 Podcast 教學工具與策略應用；進修網研習代碼： 4425694 。 (二)第 2 場： 113 年 8 月 15 日（星期四）上午；主題： Al 教學神助攻；進修網研習代碼： 4437713 。 (三)第 3 場： 113 年 8 月 16 日（星期五）上午；主題：用 AI 讓你的教學大開掛-手把手實作；進修網研習代碼： 4418949 。 (四)第 4 場： 113 年... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作南區課程推動中心 113 學年度工作計畫辦理。 二、旨揭工作坊辦理時程如下： (一)初階教師增能工作坊（高屏雙東場次）： １、時間： 113 年 8 月 8 日（星期四） 9 時至 16 時。 ２、地點：高雄市立高雄高級中學（ 807 高雄市三民區建國三路 50 號）。 (二)進階教師增能工作坊（高屏雙東場次）： １、時間： 113 年 8 月 9 日（星期五） 9 時至 16 時。 ２、地點：高雄市立高雄高級中學（ 807 高雄市三民區建國三路 50 號）。 (三)初階教師增能工作坊（雲嘉南場次）： １、時間： 113 年 8 月 12 日（星... 觀看完整文章

說明： 一、「2024 自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會」訂於 113 年 12 月 4 日(星期三)假臺北文創(臺北市信義區菸廠路 88 號 6 樓)舉辦。 二、重要時程如下： (一)論文徵稿：即日起至 113 年 10 月 13 日(星期日) (二)論文錄取通知：錄取後以電子郵件通知 (三)論文簡報上傳： 113 年 11 月 27 日(星期三) (四)研討會日期： 113 年 12 月 4 日(星期三) 三、相關資訊請參閱附件徵稿資訊。 四、聯絡資訊：郭小姐、電子信箱： sstasrl@pubmail.nutn.edu.tw ，官方 line ：@928gmfea ，電話： 06-2130... 觀看完整文章

說明： 一、崑山科技大學商業管理學致力於綠能生活的社會責任實踐，引導夥伴學校師生，在區域發展上扮演關鍵的地方智庫角色，讓學生實地去發現及解決「低碳生活議題」、參與及激發「在地關懷」、瞭解及認同「社會責任」，進而帶動地方創生及社區合作生活永續發展。 二、為鼓勵學生發揮創意，應用所學塑造創新商品或商業模式，透過競賽形式促使高中職與大專院校大學部在學學生跨校共同組隊，以「低碳生活」商業創新創意為專題，就在地人文、觀光旅遊、農特產品等多元綠色行銷為主題，徵求年輕學子提案，呈現「低碳創意專題」或可具體實踐的「綠色行銷企劃」。 三、報名方式請參見附件徵件公告，競賽資訊網址: h... 觀看完整文章

說明： 一、本活動提供各高中種子教師當年度大學多元入學方案各項招生資訊、考試暨招生單位各項作業變革情形，進行分享說明，以協助各校輔助學生升學規劃。 二、各場次舉辦時間如下： (一)第 1 場次-北區 １、時間： 113 年 8 月 19 日(星期一)上午 8 時 50 分至 12 時 00 分(上午 08:30 開始報到)。 ２、地點：集思台大會議中心 B1 國際會議廳(台北市大安區羅斯福路四段 85 號 B1)。 (二)第 2 場次-中區(1) １、時間： 113 年 8 月 20 日(星期二)上午 8 時 50 分至 12 時 00 分(上午 08:30 開始報到)。 ２、地點：集思台中新烏日會議中心 3F 瓦特廳(台中市烏日... 觀看完整文章

說明： 一、本校承接內政部國家公園署國家自然公園管理處「113 年度淺山地區環境保育夥伴關係與社區培力計畫」（以下簡稱本計畫），旨在促進馬頭山夥伴關係與社區培力，並對外宣傳及推廣馬頭山地區人文生態特色。 二、為使更多人認知馬頭山，並加深民眾對馬頭山地區自然生態多樣性維護的公民意識與價值，本計畫辦理「馬頭山返野文創圖騰設計競賽」(以下簡稱本活動)。 三、本計畫邀請全國各級學校的年輕學子和社區民眾參加，以馬頭山地區之生物多樣性保育與社區永續發展（馬頭山返野精神）為設計主題，創作結合文創品及圖騰的設計。 四、有關本活動資訊如下： (一)徵選對象：全國各級學校學生及一般民眾... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭活動內容： (一)研習日期： 2024 年 8 月 5 日(星期一)13:30-16:00(13:10-13:30 報到)。 (二)講師： Kevin Farley 老師 (國際課程教師，師訓專家及前國際新聞記者)。 (三)課程代碼： 4467987 。 二、辦理方式： Google Meet 線上研習，名額 200 人。 三、報名方式：一律線上報名，請於 7 月 18 日至 8 月 1 日至「教育部全國教師在職進修資訊網」(http://inservice.edu.tw/)報名。 四、請各校惠予參加教師以公假方式出席。 五、研習相關訊息請搜尋「... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部國教署中華民國 112 年 7 月 24 日臺教國署高字第 1120096837 號函辦理。 二、因應十二年國教課綱精神，協助現職藝術教師瞭解以學期初第一堂課之課程教學經驗，協助不同類型學校教師專業知能成長，並推廣在學校情境中運用，透過線上辦理形式，俾使國內不分區美術教師得以參與及對話，詳細研習內容如附件。 三、請薦派美術教師參加，研習相關資訊如下： (一)研習時間： 113 年 07 月 25 日(四)， 09:20-12:00 。 (二)研習地點： Google meet 線上授課， 09:00 開放入場。 (三)線上連結： https://meet.g... 觀看完整文章

說明： 一、藉由辦理雷射切割機技術融入校內特色課程，增進老師手作教材教學能力，並提昇老師於課堂上的教材使用。 二、研習日期與時間： 113 年 7 月 18 日(四)早上 9 ： 00～下午 16 ： 30 三、研習內容： (一)無機械基礎可參加，講師會帶領老師從無到有學習到會。 四、研習地點：國立成大南工鑄造製圖館二樓第六電腦教室，如附件所示。 五、全國教師進修網課程代碼：代碼待核准，可先由 google 表單報名： https://reurl.cc/bVLVWv ，名額 15 人，依報名順序依序錄取。備有午餐。

說明： 一、本校承接內政部國家公園署國家自然公園管理處「113 年度淺山地區環境保育夥伴關係與社區培力計畫」（以下簡稱本計畫）。本計畫旨在促進馬頭山夥伴關係與社區培力，並對外宣傳及推廣馬頭山地區人文生態特色。 二、為使更多人認知馬頭山，並加深民眾對馬頭山地區自然生態多樣性維護的公民意識與價值，本計畫辦理「馬頭山返野文創圖騰設計競賽」(以下簡稱本活動)。 三、本活動邀請全國各級學校的年輕學子和社區民眾參加，以馬頭山地區之生物多樣性保育與社區永續發展（馬頭山返野精神）為設計主題，創作結合文創品及圖騰的設計。 四、有關本活動資訊如下： (一)徵選對象為全國各級學校學生及一... 觀看完整文章