說明：

一、緣起與目的： 108課綱自然領綱的實施，除了各教育階段的縱向連貫之外，也重視科目間的橫向統整，以回應真實世界的問題，故而在分科教學中融入議題或概念的統整，分析事物的本質，助益於問題解決。在此課程設計中，跨科試題便為評量的一部份。故本次工作坊邀集自然領域教師，從問好問題開始，進行跨科試題的理解與開發，協助教師理解 108課綱精神，並落實於教學中。

報名方式：請至全國教師在職進修網報名，課程編號： 3216041，防疫期間恕不接受現場報名。

研習講師：臺灣師範大學任宗浩副研究員。

備註：

(一)建請同意核予貴校報名教師公（差）假出席。

(二)應新冠肺炎防疫，請與會人員攜帶口罩，並實施量體溫措施，若身體有異狀者請勿進入會場，敬請師長協助配合。

(三)講師及化學學科中心種子教師往返差旅費由化學學科中心支應；區域教師及儲備種子教師請依服務單位差旅費報支相關規定辦理。

(四)響應紙杯減量，請自備環保杯。

(五)如有疑義，請逕洽本案聯絡人：化學學科中心鄭任君助理（電話： 07-286-2550轉 1191；電子郵件：chem@mail.kshs.kh.edu.tw）。