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黃盟城 - 輔導室 | 2024-08-22 | 點閱數: 98
一、依據本署 113 年 7 月 11 日臺教國署學字第 1130070182 號函(諒達)續辦。 二、為推動多元生涯理念,鼓勵學生透過短影音作品展現其獨特創意思維,啟發學生關注並運用「學生生涯輔導網」(網址: https://friendlycampus.k12ea.gov.tw/Career )資源,爰辦理本比賽。比賽徵件至 113 年 10 月 31 日止,詳細活動內容請詳見附件實施計畫。 三、檢附本比賽宣傳海報電子檔及實施計畫各 1 份。 四、如有相關問題,請洽國教署生涯輔導資源中心(國立中興大學附屬臺中高級農業職業學校)鄭淑君主任、劉乙霖小姐( 04-22810010 分機 620 、 623 )。
黃盟城 - 輔導室 | 2024-08-16 | 點閱數: 208
一、依據技檢中心 113 年 8 月 9 日技檢字第 1131902977A 號函辦理。 二、 113 年度全國技術士技能檢定簡章電子檔已刊登於技檢中心網站( https://www.wdasec.gov.tw )與財團法人技專校院入學測驗中心基金會網站(以下簡稱學科辦理單位)( https://skill.tcte.edu.tw ),有關各梯次辦理職類、級別、預計停辦職類、隔年辦理職類及其他事項,請詳閱上開簡章規定。 三、旨揭檢定梯次之簡章自 8 月 20 日起至 9 月 5 日販售,有意報名者可至全家便利商店及 OK 便利商店(全家販售的技能檢定簡章有二種,白色包裝為全國技能檢定,咖啡色牛皮紙包裝為即測即評及發證技能檢定... 觀看完整文章
黃盟城 - 輔導室 | 2024-08-14 | 點閱數: 175
一、活動日期: 113 年 8 月 27 日(星期二)至 8 月 30 日(星期五),共四天三夜含住宿。 二、活動對象:高中職相關社團及具攝影興趣之學生。 三、活動地點:淡江大學淡水校園及臺北車站鄰近地區。 四、報名方式: (一)日期:即日起至 113 年 8 月 20 日(星期二)截止。 (二)方式:請填寫報名表單: https://forms.gle/PLVBpQuPZXbPQGio9 。 五、活動詳情請見活動網頁: https://www.instagram.com/p/C9m5_VmyZl1/?igsh=MWE0b3NsYjB6aTdwaA==。 六、本案聯絡人:活動總召集人顏... 觀看完整文章
黃盟城 - 輔導室 | 2024-08-14 | 點閱數: 171
一、本課程培養學員掌握淨零碳規劃與管理的基礎知識,並輔導報考經濟部 iPAS 淨零碳規劃管理師(初級)能力鑑定。課程涵蓋極端氣候下國際因應歷程與趨勢、淨零碳管理基礎概論、 ISO14064-1 2018 組織型溫室氣體盤查及 ISO14067:2018 標準與規範等內容。 二、招生對象:年滿 18 歲高中職以上畢業,需同時報名本培訓課程並參與虎尾科技大學 iPAS 淨零碳規劃師(初級)團體報考。 三、報名時間:即日起至 113 年 9 月 16 日(一) 或 40 人額滿為止。 四、課程時間: 113 年 9 月 28 日~113 年 10 月 5 日每週六 09:00-15:00 ,共計二週次 10 小時,課程時段及相關說明請參... 觀看完整文章
活動 莊建庭 - 輔導室 | 2024-08-12 | 點閱數: 252
說明: 一、依據教育部體育署 113 年 7 月 23 日臺教體署學(二)字第 1130028720 號函辦理。 二、本案教育部體育署委請國立臺灣體育運動大學協助辦理,推動山野教育師資主題研習活動,以提供有意願推動山野教育課程學校教師強化相關知能。 三、本次研習資訊如下: (一)第 1 場次主題:風險管理,針對戶外登山活動的風險管理進行講授。 1、研習日期: 113 年 9 月 7 日(星期六)。 2、研習地點:國立臺灣體育運動大學。 3、報名期限: 113 年 7 月 29 日起至 8 月 18 日止。 4、報名方式:請至「全國教師在職進修網」報名(課程代碼: 4446492)。 (二)第 2... 觀看完整文章
王盈譿 - 輔導室 | 2024-07-30 | 點閱數: 228
一、依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及臺南市特殊教育地方輔導團設置及運作要點辦理。   二、為強化本市特殊教育地方輔導團課程發展與教學輔導工作,公開遴選具備特殊教育教學經驗與服務熱忱之優秀特殊教育人員,擔任本市特殊教育地方輔導團輔導員,協助提升教學及輔導效能。   三、遴選重點說明如下:     (一) 遴選資格條件:            1 、具 3 年以上教學年資之編制內正式教師。         &... 觀看完整文章
王盈譿 - 輔導室 | 2024-07-30 | 點閱數: 165
函轉教育部建置「特殊教育專業發展數位課程平臺」,提供特殊教育數位研習課程,以提升特殊教育相關人員專業知能,請廣為宣導 一、依教育部 113 年 7 月 4 日臺教學(四)字第 1132803282 號函辦理。 二、旨揭平臺建置多元之特殊教育研習課程,課程範疇涵蓋特殊教育法規、各障別專業、特教班教學、輔具運用與製作、無障礙環境、生涯輔導及輔銜、性別平等教育、資優教育、幼兒園教保特教專業、適應體育。 三、該平臺之課程已納入特教知能研習時數,並傳匯至全國教師在職進修資訊網。平臺網址為: https://specialeduelearning.moe.edu.tw
王盈譿 - 輔導室 | 2024-07-23 | 點閱數: 333
一、營隊名稱:【這夏看你說】臺灣手語夏令營 二、活動日期: 113 年 8 月 6 日(星期二)至 113 年 8 月 8 日(星期四)(營隊活動不過夜,臺文館最晚 18:00 閉館)。 三、活動時間:每日 9:30 至 17:00 ,第三天結業式 15:00 結束。 四、活動對象:國小三年級至國中二年級學生,除聽障學童優先錄取外,其餘依報名順序錄取。 五、活動介紹:「這夏看你說」臺灣手語夏令營是針對學齡的孩童,用簡單口語化的標題,引起共鳴;而將主題放在「你」,除了是提高互動性、也暗示活動的主體,是聽聾共融為主旨,以有別於強勢主流的口語「聽我說」、轉變為多元平衡的「看你說」。 六、營隊活動內容:請參閱附件圖檔。 七、活動... 觀看完整文章
活動 莊建庭 - 輔導室 | 2024-07-17 | 點閱數: 327
說明: 一、依據本府衛生局 113 年 7 月 2 日南市衛心字第 1130128565 號函及 113 年度中央對直轄市及縣市政府一般性教育補助款考核項目辦理。 二、依據衛生局統計資料顯示,校園學生自殺(傷)原因多元且複雜,其中最常見的兩大原因為多重情感問題及精神疾病,校園心理健康為亟需關注的議題。有鑑於此,為使學校師長能提升對於學生自殺(傷)辨識能力及精進輔導策略,提升校園心理健康意識,特辦理校園自殺(傷)輔導策略講座,邀請王意中臨床心理師分享校園輔導策略及案例分享,與本市高中及國中小教師一起守護學生的心理健康。 三、講座期程: (一)第一場次(溪南場): 1、日期: 113 年 8 月... 觀看完整文章
王盈譿 - 輔導室 | 2024-07-05 | 點閱數: 232
一、本案旨在協助各校資優教師發展增能,以利提供適性優質之資優教育服務,並提升教學品質與成效。 二、參加人員: (一)本市國中、小設有資優班之學校教師至少推派 2 人參加。 (二)本市對此議題有興趣之教師採自由參加。 三、各場次辦理時間與地點如下: (一)魔術魔數研習: 113 年 7 月 1 日(星期一)上午 9 時至下午 4 時、 113 年 7 月 2 日(星期二)上午 9 時至下午 4 時。研習地點:鹽水國小美勞教室。 (二)資優生的情感與創造之旅研習: 113 年 7 月 4 日(星期四)上午 9 時至中午 12 時。研習地點:鹽水國小美勞教室。 (三)在地博物館探索研習: 113 年 7 月 9 日(星期二)上午 9 時... 觀看完整文章
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