• slider image 321
:::

文章列表

楊媖綺 - 教務處 | 2024-03-07 | 點閱數: 60
說明: 一、依據臺南市 112 學年度 2030 雙語政策-提升國中小師生口說英語展能樂學計畫-子計畫二:「國中小校校雙語教師-領域雙語教師入門培訓計畫」及「國中小校校雙語教師-領域雙語教師進階培訓計畫」辦理。 二、領域雙語教師入門培訓計畫之資訊如下: (一)參與對象:本市所屬國中及國小正式教師(報名資格請詳參計畫)。 (二)辦理方式:採線上及實體方式,分階段進行。 (三)辦理時間: 1、第一階段-入門課程(共 3 日合計 18 小時): (1) 113 年 4 月 9 日(二)(線上研習)。 (2) 113 年 4 月 18 日(四)(線上研習)。 (3) 113 年 4 月 26 日(五... 觀看完整文章
黃盟城 - 教務處 | 2024-03-07 | 點閱數: 63
一、依據:        財團法人白曉燕文教基金會為營造安居樂業的社會,讓孩子平安長大及感謝警界        辛勞,鼓舞警察士氣,特訂定本辦法。 二、獎學金頒發對象:(已畢業大四學生、研究所、碩士、公費生等無法接受申請)        現就讀於國內各公私立大專院校、高中、高職之肄業正式學生(含夜校生)。          ... 觀看完整文章
黃盟城 - 教務處 | 2024-03-07 | 點閱數: 40
一、報名相關訊息詳見招生資訊網站 https://www.twivs.tn.edu.tw/home?cid=1017 二、報名時間: 113 年 4 月 29 日(星期一)至 5 月 1 日(星期三) 三、術科測驗: 113 年 5 月 4 日(星期六) 四、若有其他相關問題,請洽(06)572-1137 註冊組分機 203 、體育組分機 305
黃盟城 - 教務處 | 2024-03-07 | 點閱數: 58
一、南華大學「民族音樂學系」劃分為【展演創作組】、【藝術管理組】,招收樂器演奏(唱)專長、舞蹈專長、幕後管理專長之學生;為臺灣唯一一所涵蓋世界多元音樂與舞蹈文化、跨界表演藝術的學系,課程設計以表演專業為底蘊,以創新管理為工具,輔以海內外實習、海外移地教學等,提升自我信念,帶領學生探索跨域表演藝術之創作以及幕後管理、錄音工程、策展企劃能力,培養學生具備宏觀的藝術視野和一專多能的展演創作思維。學生在本系進行系統學習,包括中國音樂、西方古典音樂、流行音樂、世界音樂與舞蹈、舞蹈即興創作、芭蕾舞、現代舞、文化品牌行銷策略、節慶策展、藝術文創商品設計、作曲理論、商用配樂創作、音樂科技等選修課程。 二... 觀看完整文章
楊媖綺 - 教務處 | 2024-03-07 | 點閱數: 53
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 2 月 26 日臺教國署國字 第 1130027508 號辦理。 二、為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能,鼓勵全 國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略,爰 辦理旨揭活動,相關內容如下(詳如附件): (一)徵件時間:自 113 年 3 月 1 日起至同年 4 月 30 日止。 (二)徵選內容:依據十二年國民基本教育課程綱要「科技資 訊與媒體素養」核心素養,設計中小學媒體素養教育教 案。 (三)報名對象:公私立高中、國中、國小教師(均含代理、代 課教師),並請 112 學年度中小學媒體素養基地學校(仙 草實小、樹林國小)務必報名參加。(四)報名方式:請參... 觀看完整文章
趙健何 - 教務處 | 2024-03-06 | 點閱數: 32
說明: 一、活動目的:本活動旨在提升高中職生的中/英文景點導覽解說能力,經由此活動認識台灣在地文化特色與風光。此競賽以導覽台灣文化古蹟與名勝景點為主題,期待參賽者發現台灣文化古蹟與名勝景點的獨特性,以具有創意、多樣性的導覽解說方式,展現台灣文化古蹟與名勝景點的美感及價值。 二、活動日期與時間: 113 年 05 月 10 日(五)13:00-17:00 。 三、活動地點:本校圖資大樓六樓。 四、本活動競賽辦法(含報名方式)詳如附件。
黃盟城 - 教務處 | 2024-03-06 | 點閱數: 46
一、報名日期: 113 年 3 月 12 日至 13 日,每日上午 9 時起至下午 5 時止。 二、詳細招生資訊請參閱附件招生海報,或逕至中國文化大學招生網站查詢( https://futurestudent.pccu.edu.tw/article/nsdua-YoINxC )。
:::

看過來專區

網站翻譯

校內系統

即時空品測站資訊看板

https://airtw.moenv.gov.tw

行動 QR Code

https%3A%2F%2Fschoolweb2.tn.edu.tw%2F%7Eyrhs_www%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fg2p%3D45%26ncsn%3D4