說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 3 月 17 日臺教國署國字第 1110031021 號函辦理。 二、有關原函等相關資訊，請參見附件。

說明： 一、本競賽目的為鼓勵學生激盪創新想法與互助合作，以提高全民科學素養及在地生活化理念，落實科學與食農教育的多元意涵，運用在地並符合時令特色的農漁牧產品或食材，提升學童對食品、營養、科學及文化的深入了解，並具有選擇健康及低碳(碳排)食物的能力。以當季食材做為作品製作主軸，製作出具科學理念並符合臺灣時令之低碳作品。 二、本競賽活動時程   (一)報名及參賽資料傳送日期：即日起至 111 年 4 月 7 日(星期四)下午 5 時。   (二)初審日期： 111 年 4 月 8 日(星期五)至 4 月 12 日(星期二)止。   (三)初審結果公佈日期： 111 年 4 月 13 日... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵全國中小學及幼兒園落實創意教學之理念，提升學校經營創新與教師教學創新之成效，規劃辦理旨揭活動，詳如簡章內容。 二、有關原函等相關資訊，請參見附件。

說明： 一、依據臺南市原住民族教育資源中心 111 年度整體推動方案實施計畫辦理。 二、活動內容： 1.活動日期：本學期為 111 年 4 月至 6 月止，週二上午 9:00 至 11:30 ，週二下午 13:30 至 16:00 。可供選擇日期請詳見活動申請表（如附件）。 2.活動地點：長榮大學創新育成中心（歸仁區長大路 1 號）。<<<備有遊覽車接送>>> 3.參加對象：以本市市立高中、國中、國小(五~六年級)學生為主。每梯次 30 位學生為原則。 三、報名方式： 1.時間：即日起至 111 年 3 月 30 日下午 16:00 止。 2.方式：各校填具活動申請... 觀看完整文章

說明： 一、活動內容：         (一)閩南文化簡介：藉由閩南文化特色介紹，引導師生對閩南人生活態度、風俗習慣、道德信仰的認識。         (二)閩南歌謠教學：歌謠讓學生對於語文的理解和融入更有助益。利用歌謠教學活動，引導學生全語文式學習，以培養其欣賞與表現之能力。         (三)閩南藝文團隊表演欣賞：藉由閩南藝文團隊戲劇的表演，展現閩南豐富多元文化內涵與風貌，使師生瞭解閩南文化內涵。      ... 觀看完整文章

說明： 一、收件起迄日期：即日起至 111 年 6 月 30 日止，以郵戳為憑，逾期概不受理。   二、實施計畫（如附件）。  

說明： 一、目的：         (一) 透過參訪臺南左鎮化石園區，提升校園師生海洋生物的認知，並了解生物化石在科學研究及一般生活上的重要性。         (二) 幫助學生了解自然與人類的關係，啟發生態保育觀念，促進環保行動。         (三) 激發學生學習動機與興趣、培養學生跨域思考的能力。         (四) 提升教師進行及設計海洋教育體驗課程之知能。 二、承辦單位：臺南市左鎮區光... 觀看完整文章

說明：檢送發布令掃描檔及教育部本土教育推展貢獻獎勵要點各 1 份。  

說明：如附件。

說明： 一、為結合新課綱，提升各校教師海洋素養並促進海洋教育連結產業、連結國際、及連結人才培育，發展更具整體性與前瞻性的海洋教育，國教署委託國立臺灣海洋教育中心辦理旨揭甄選。 二、 111 年度海洋教育基地分為「研發推廣課程模組類」、「提供海洋體驗課程類」兩類基地，甄選報名自即日起至 111 年 3 月 31 日(星期四)（報名網址： https://forms.gle/mo5AsqYQFwBEWpem8 ），請將用印後報名表紙本郵寄至國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心（ 20224 基隆市中正區北寧路 2 號-綜合三館 3 樓），詳細資訊如附件。 三、對發展海洋教育課程模組、體驗課程有興趣之公立國中、國小請踴躍報名... 觀看完整文章