一、北門農工 110 學年度特色招生專業群科甄選入學共 9 科申請辦理，科別及名額如下：機械科 12 名、電腦機械製圖科 12 名、電機科 15 名、電子科 12 名、土木科 15 名、造園科 12 名、畜保科 15 名、電子商務科 12 名以及食品加工科 35 名。 二、各科介紹、簡章及測驗試題說明請至北門農工首頁「招生資訊」專區或點選網址： http://gg.gg/pmai0424 。 三、報名相關事宜聯絡人：教務處課務組湯玲瑤組長，電話 06-7260148 分機 213 。  

一、依據大學招生委員會聯合會（以下簡稱招聯會） 110 年 3 月 5 日招聯字第 1100000076 號函辦理。   二、本會調查與彙整各大學校系依應變機制所訂之因應疫情調整甄試項目及佔分比例後，於 110 年 3 月 19 日下午 5 時起統一公告於個人申請網頁「防疫應變專區」（網址： https://www.cac.edu.tw/apply110/）。   三、符合應變機制申請條件之學生，請其依規定向報名校系或招聯會提出申請。 (一)甄試期間遇有 (1)居家檢疫或居家隔離、 (2)自主健康管理就醫採檢尚未接獲檢驗結果、 (3)尚未痊癒或尚未解除隔離之確... 觀看完整文章

一、招生科班別：廣告設計科(動漫手遊角色設計班)、應用英語科(國際會展旅遊菁英班)。 二、招生名額：廣告設計科一般生 12 名，身障生 1 名；應用英語科一般生 12 名，原住民生 1 名。 三、報名日期： 110 年 3 月 15 日至 3 月 19 日，請直接下載甄選入學報名表至長榮中學教務處報名。 四、特色招生說明會暨體驗營活動：為讓家長與學生了解特色專班的課程規劃，以及長榮中學的辦學理念，透過這次的說明會暨術科測驗體驗營活動，讓每位學生都能找到屬於自己的舞台。 (一) 活動日期： 110 年 4 月 10 日(六)上午 (二) 活動地點：臺南市私立長榮高級中學科創館 (三) 說明會暨體驗營活動 Google 報名... 觀看完整文章

詳如附件。

詳見附件圖檔說明

檢附「澎湖縣政府辦理各級學校清寒優秀學生獎學金發給要點」修正總說明、對照表及要點

一、申請資格：凡設籍新竹市六個月以上，於國內公私立研究所碩士班(碩士在職專班及碩士學分班、空大除外)、國內公私立大專院校(在職專班及學分班、空大除外)、高中職校及新竹市市立國民中學在學之清寒優秀學生，且未享受公費及政府其他獎助學金並具下列條件者： （一）各項平均成績在 80 分以上，而無不及格科目，無懲處紀錄(銷過者視為無紀錄)。國中含學習領域及日常生活表現﹔高中、大學、碩士班含學業成績、操行成績二項。 （二）家境清寒者，由學校校長、訓導主任（學務主任）及導師審定之，並在申請表上認定核章，或檢附里長證明書。 二、獎學金名額及金額： （一）國中上學期 76 名，下學期 100 名，每名 1,000 元。... 觀看完整文章

一、國立暨南國際大學重視培育前瞻和全球視野之人才，致力發展創新跨域教學，並提供與國外優質大學進行國際交流、交換生之多元選擇機會；所設人文、教育、管理、科技學院，學士班計 24 個學系（組）延攬專業師資，尤其強調教學品質，並提供學生具有時代感和幸福感的學習環境，是莘莘學子最佳選擇。 二、為利學子瞭解選讀國立暨南國際大學相關資訊，茲說明本校 110 學年度學士班 3 項主要入學管道招生名額，分別為繁星推薦 193 名、個人申請 492 名及考試分發 283 名。另本校 110 學年度個人申請提供 43 名願景計畫外加名額，招生對象包含：（一）低收、中收入戶；（二）家境未達低(中低)收入戶資格並經所屬高中推薦；（三）特殊境遇... 觀看完整文章

一、依教育部 109 年 8 月 6 日臺教技(一)字第 1090102971 號函文辦理，本校 110 學年度新設幼兒保育系，入學方式依技專校院 招生委員會聯合會公告之「繁星甄選」、「技優甄審」、「甄選入學」、「聯登分發」等管道。 二、嶺東科技大學幼兒保育系文宣如附件一、二、三、四。 三、嶺東科技大學 110 學年度新生入學成績優異助學金文宣如附件五。 四、詳細招生訊息請參閱嶺東科技大學網頁(http://www.ltu.edu.tw/)。

第二條 申請資格 本獎助學金對象必須符合下列條件：（全市 65 名） 1.家境清寒之學生，經老師認定或提供書面證明者可申請： ●持有鄉、鎮、區公所出具之低收入戶證明文件者。 ●家庭突遭變故，生活陷於困難，經學校導師認定，於申請表中家庭清寒狀況欄位進行書面 說明者。 ● 家境清寒，致有無力完成註冊，或有學業中輟之虞，經學校導師認定，於申請表中家庭清 寒狀況欄位進行書面說明者。 ● 家長非自願性失業經濟頓失依靠，經學校導師認定，於申請表中家庭清寒狀況欄位進行書 面說明者。   2.對科普或環境文化保護具熱忱學生：曾參與校內或校外環境/文化保護活動或課程，經學... 觀看完整文章