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特教組 - 其他訊息 | 2022-04-12 | 點閱數: 142
說明: 一、依據臺北市勞動力重建運用處 111 年 4 月 11 日北市勞運輔字第 1113038235 號函。 二、旨揭函文如附件,請貴校轉知有此需求之師生、家長,時程活動內容異動為線上課程。
特教組 - 教師相關 | 2022-04-12 | 點閱數: 134
說明: 一、研習時間: 111 年 4 月 21 日(星期四)13 時 30 分~16 時 30 分。 二、地點:和順國中四樓視聽教室(台南市安南區安和路五段 84 巷 66 號)。 三 、研習對象:本市各國民中小學普通班教師、特教教師或其他相關專業人員,預計錄取 70 名。 四、檢附研習計畫。
特教組 - 學生相關 | 2022-04-11 | 點閱數: 211
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 3 月 9 日臺教國署原字第 1110028198 號函辦理。 二、檢附來函影本 1 份。
特教組 - 教師相關 | 2022-04-08 | 點閱數: 291
說明: 一、研習時間: 111 年 4 月 27 日(星期三)13 時 30 分~16 時 30 分。 二、研習地點:西埔國小二樓視聽教室(臺南市南化區西埔里 11 鄰 117 號)。 三、參加人員與給假說明:     (一)參加人員:本市各國中小普通班教師、特教班教師、幼兒園教師及教保員,本次預計 60 名。     (二)參加教師請所屬單位惠予公(差)假,研習結束後核予研習時數 3 小時。 四、報名方式:請於 111 年 4 月 15 日(星期五)前逕至全國特殊教育資訊網線上報名( https://special.moe.gov... 觀看完整文章
特教組 - 其他訊息 | 2022-03-30 | 點閱數: 171
說明: 一、依據 111 年 3 月 24 日府社照字第 1110315133 號辦理。 二、檢附「臺南市政府辦理輔具及居家無障礙環境改善服務作業要點」(含附件) 1 份。
特教組 - 其他訊息 | 2022-03-29 | 點閱數: 159
說明: 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 3 月 23 日師大特教字第 1111007857 號函辦理。 二、相關訊息請參閱附件。
特教組 - 其他訊息 | 2022-03-24 | 點閱數: 209
說明: 一、依據國立臺灣圖書館圖採字第 11102000640 號函辦理。 二、課程時間: 111 年 5 月 25 日星期三 13:30-16:30 三、地點:新營公誠國小(臺南市教師研習中心) 四、參加對象:臺南市視障巡迴輔導教師、相關教師、專業人員、家長、特教助理員,預計錄取 120 人。 五、報名連結: https://special.moe.gov.tw/study_three.php?id=564335 六、檢附課程實施計畫 1 份
特教組 - 教師相關 | 2022-03-22 | 點閱數: 272
說明: 一、依據 110 學年度教育部國民及學前教育署補助臺南市政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案計畫辦理。 二、辦理日期: 111 年 4 月 7 日(星期四 )13:00~16:30 。 三、辦理地點:延平國中視聽教室。(地址:臺南市北區公園路 750 號) 四、參加人員:本市普通班教師、特教教師、特殊教育輔導團輔導員(如附件 1)優先錄取,預計錄取 30 名。 五、報名方式: 111 年 4 月 1 日(星期五)前自行至全國特殊教育資訊網報名,網址: https://special.moe.gov.tw/study_three.php?id=562429 。 六、研習詳細內容請參閱計畫(如附... 觀看完整文章
特教組 - 其他訊息 | 2022-03-18 | 點閱數: 322
說明: 本案業於本局資訊中心 111 年 3 月 11 日編號 194109 公告諒達。 因應 COVID-19 疫情,原訂 111 年 3 月 19 日鹽水國小親職講座延期至 7 月 2 日辦理,請各校務必轉知家長本公告。 辦理日期: 111 年 7 月 2 日〈星期六〉9 : 00 至 12 : 30 。 辦理地點:本市鹽水國小視聽教室〈地址:臺南市鹽水區朝琴路 137 號〉。 報名資格:       (一)雙重特殊學生家長(同時兼具「資優」及「身心障礙」兩種特質)            &nbs... 觀看完整文章
特教組 - 教師相關 | 2022-03-17 | 點閱數: 188
說明: 一、依據國立南投特殊教育學校 111 年 3 月 15 日南投特教教字第 1110460068 號函辦理。 二、報名方式及實施計畫如附件 1 、 2 ,請轉知本市特殊教育輔導團輔導員(附件 3 )及對本議題有興趣之教師參加。 三、敬請惠予研習人員以公(差)假與會,並建議與會人員盡可能離開辦公環境,至獨立無干擾且網路穩定場所專心與會,以利研習順利進行。  
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