以戲劇作為與青少年溝通的橋樑。分享青少年劇場工作方法、實務案例與實作體驗，適合教師、社工、家長及關注青少年發展的工作者。 ​ ▚ 活動資訊 時間｜2026 年 2 月 8 日（日） 09:00-16:00 地點｜國立臺南生活美學館少年家美學基地 講師｜計畫總編導 呂毅新 (影響．新劇場藝術總監) 對象｜歡迎教師、社工、家長、青少年相關領域，對青少年劇場有興趣者來參加 報名｜https://forms.gle/bzmiXHPEs6jsZbys8

2026 年「青少年扮戲計畫」邁入 12 周年，首場活動「戲劇共學工作坊」報名起跑啦！有讓國高中搶先體驗的正青春「青少年場」外，還有為教師、社工、家長、或對青少年劇場有興趣的「專業場」，名額有限，千萬不要錯過！ ​ ❏ 戲劇共學工作坊｜青少年場 給 12–18 歲國中、高中（含自學生）的專屬劇場體驗。透過戲劇遊戲、肢體開發、舞台律動與創意演出，打開感官、培養表達力，感受劇場的魅力。 ​ ▚ 活動資訊 時間｜2026 年 1 月 24 日（六） 09:00-16:00 地點｜國立臺南生活美學館少年家美學基地 對象｜12-18 歲自學或國高中職青少年為優先 報名｜https://forms.gle/... 觀看完整文章

說明: 一、依據臺中市政府教育局 115 年 1 月 6 日中市教特字第 1150000407 號函辦理。 二、檢送函文及受理分區一覽表。

說明: 一、依據臺中市政府教育局 115 年 1 月 5 日中市教特字第 1140123478 號函辦理。 二、檢送函文。

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 30 日臺教國署原字第 1145704620 號函辦理。 二、檢送函文及其附件「115 學年度身心障礙學生適性輔導安置開缺名單」。

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 31 日臺教國署原字第 1140128400 號函辦理。 二、檢送函文及其附件「115 學年度桃園市身心障礙學生適性輔導安置開缺名單」。

說明： 依據「114 學年度國中小校園資訊基礎環境暨數位學習推動實施計畫」辦理。 研習日期區間： 115 年 1 月 26 日～115 年 2 月 12 日。 報名時間： 115 年 1 月 7 日上午 9 ： 00 起至研習前一天下午 4 時止，請至學習護照報名，網址： http://e-learning.tn.edu.tw ，並請協助公告學校首頁。 ​其中部分課程已開始報名，數位學習課程於教育局公告 274938 號諒達， AI 教學應用課程於教育局公告 275454 號諒達。 研習課程地點：詳如附件研習課程表。 參加對象：本局所屬國中小資訊組長、網管人員、資訊教師或一般教師。(報名優先順序詳見課程表... 觀看完整文章

一、依據本局 114 年 9 月 18 日南市教課（一）字第 1141211998 號函（諒達）辦理。 二、子計畫二：主題式剪報計畫   (一)參加對象：本市公私立國民中小學學生。   (二)組別：     1.個人組：以學生個人自行報名，以報名時就讀年級報名參與，共分為：國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組。     2.團體組：學生得組團報名，每個團體至多以 3 人為限，參加學生需同校、同一學習階段，分為國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組。   (三)本年度主題：數位科技與生活，... 觀看完整文章

說明： 一、為提升教師之數位科技應用能力及創新教學知能，本校特規畫辦理旨揭研習課程，課程主題分別為 RAG 打造 AI 助教、 Moonland 生成教材、美術×3D 列印跨域創作、 AI 影音製播全實作等四大類型。 二、研習課程時間：（一） 115/1/6(週二)13:30-15:30 ，課程名稱：二小時變身 AI 偶像經紀人：打造會說話、會教學的虛擬網紅。（二） 115/1/8(週四)13:30-15:30 ，課程名稱：二小時教你變 AI 畫家： Moonland × 教學設計輕鬆上手。（三） 115/1/27(週二)09:00-17:30 ，課程名稱：教師的數位舞台系列。 三、研習課程資訊... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 114 年 12 月 30 日臺教師(一)字第 1140134594 號函辦理。 二、檢附上開來函、通識課程推廣計畫及課程簡介與申請流程各 1 份。