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| 2025-01-24 公文轉知 請各校持續加強校園學生自我傷害高關懷族群之覺察與篩 選，並落實三級預防工作，減少校園自我傷害事件之發 生，請依說明事項配合辦理，請查照。 (輔導佩 / 30 / 輔導室) |
| 2025-01-24 公文轉知 轉知【台灣遊戲治療師認證積分課程】玩出心關係—兒童遊戲治療入門工作坊（北部場），詳情如說明及附件，鼓勵相關人員踴躍參加。 (輔導佩 / 49 / 輔導室) |
| 2025-01-24 公文轉知 轉知社團法人花蓮縣兒童暨家庭關懷協會編制之「兒童權利知的手冊」，請查照。 (輔導佩 / 24 / 輔導室) |
| 2025-01-22 轉知國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心音樂會，鼓勵所屬家長及學生踴躍參與。 (資料儀 / 40 / 輔導室) |
| 2025-01-22 轉知衛武營主辦「2025年藝術學習推廣國際論壇暨工作坊」 活動報名訊息，鼓勵所屬家長及學生踴躍參與。 (資料儀 / 30 / 輔導室) |
| 2025-01-19 轉知台灣遊戲治療學會本會2025年相關系列活動已公告於官網，詳情如說明及附件。 (輔導佩 / 33 / 輔導室) |
| 2025-01-19 公文轉知 轉知台灣遊戲治療學會將於114年2月22日、4月26日及7月12日舉辦【台灣遊 戲治療師認證積分課程】2025經典名著選讀『線上』讀書 會，詳情如說明及附件。 (輔導佩 / 46 / 輔導室) |
| 2025-01-19 公文轉知 轉知立法院咨請總統公布修正學生輔導法部分條文一案， 業奉總統113年12月18日華總一義字第11300118951號令公 布，請務必依法執行相關輔導工作，請查照。 (輔導佩 / 89 / 輔導室) |
| 2025-01-14 教師研習 轉知113學年度學習扶助國小數學篩選測驗基本學習內容能力指標強化研習計畫，請教師踴躍報名，詳如說明。 (輔導佩 / 37 / 輔導室) |
| 2025-01-06 檢送本市114學年度國民中學英語文學術性向資優學生鑑定安置計畫(修訂版)，請查照。 (智優原 / 73 / 輔導室) |
