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公告 訪客 - 教師研習進修 | 2016-10-17 | 點閱數: 518

說明
依據國立臺灣師範大學105105日師大化學字第1051024188號函辦理
二、目的:探究與實作的學習重點分為「探究學習內容」和「實作學習內容」兩
        部分。如何將這兩者落實在課堂教學,並能引導學生從實作中學習,需要有
        更多的討論與典範學習,因此安排本觀課計畫,期望透過進入教室,讓教學
        討論可以更深入,也能學習更多典範教學。

三、實施對象

(一)邀請講師:央團教師、各縣市輔導員、2016E趴受邀講師、各縣市對探究
           與實作教學有實施經驗的教師
(央團或各縣市輔導團推薦)

(二)參加對象:全國各級中小學自然與生活科技領域教師(含正式教師、實習
           教師及代理代課教師)。

(三)參加人數:每場次至多20名觀課與實作教師,依辦理場地調整。

四、檢附實施計畫乙份(詳如附件),請各服務學校惠予公()假。
五、聯絡人:李佳燕,電話: 02-7734-6753
 
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    1) 1051017自然領域「105學年度第一學期探究與實作教材推廣與教學觀摩計畫」附件.pdf
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五王國小學區

基本學區:
永康區:二王里 30-45 鄰, 三合里,五王里

共同學區:
永康區:中興里,二王里 29 鄰,東橋里 7-8、14-15,六合里

新生入學專區

新生報到專區
 
2025-12-31 公告 115學年度本校新生依照學區就學,惟兄姊就讀本校、家長工作地、居住事實和弟妹就讀本校幼兒園等可申請入學
 
2025-12-29 重要 115學年度臺南市國民小學學區一覽表(本校共同學區新增六合里)
 
2025-12-18 公告 臺南市115學年公立國小新生入學相關事宜期程表
 
2025-09-18 公告 臺南市市立國民中小學新生分發入學要點
 
2025-06-17 重要 臺南市五王國小114學年小一迎新暨家長座談會活動將於114年8月30日辦理

即時空氣品質

Tainan的即時空氣品質
2026年01月16日 11時07分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響