台南市土城高中

一、 EJU 係針對擬赴日本留學者所舉辦之日語及基礎學科能力測驗，主辦機構為「獨立行政法人日本學生支援機構（ JASSO ）」，台灣考區委託本中心辦理，每年 6 月及 11 月各舉辦一次。 二、台灣考區採網路報名，線上即可完成報名手續。相關資訊請瀏覽 EJU 官網 https://eju.tw 。 三、本測驗共分四個科目：「日本語」及「理科」、「綜合科目」、「數學」三項基礎學科，考科可依學校要求選擇，且測驗成績廣獲 900 所以上日本高等教育機構採認作為入學門檻。 四、為促進大學國際化，並鼓勵外國高中職畢業生赴日留學，日本多所知名大學設有英語授課之課程，詳細請參閱日本留學入口網站（ STUDY... 觀看完整文章

一、報名資訊如下： (一)級別項目：中級聽讀（ CEFR B1 ） １、測驗日期： 115 年 5 月 9 日（星期六） ２、報名網址： https://bit.ly/3LyZPfZ (二)級別項目：中高級聽讀／一日考（ CEFR B2 ） １、測驗日期： 115 年 5 月 24 日（星期日） ２、報名網址： https://bit.ly/3ObIXN5 鼓勵學生參加

說明： 一、依據臺南市政府社會局 115 年 2 月 6 日南市社少婦字第 1150218858 號函辦理。 二、有鑑於近日本市發生兒童玩氦氣氣球意外，造成缺氧昏迷，幸經即時送醫才保住生命，為提高家長及兒少對於造型氣球的風險辨識能力，預防類似事故再次發生，本府社會局已製作「守護寶貝安全-氦氣氣球的潛在風險與預防」圖卡。

一、「反詐騙」宣導篇 (一)賴可-假包裹招領詐騙 https://www.youtube.com/watch?v=OCNvowuTKuE (二)識詐崛起 Together Strong -假檢警篇 https://www.youtube.com/watch?v=tNc14Op8JO0 二、「防制學生藥物濫用」宣導篇 臺南反毒特派員街訪-親友吸毒怎麼辦 https://www.youtube.com/watch?v=9iuLVPxVAlo 三、「反霸凌」宣導篇 不在意，是人生中最後悔的事 https://www.yout 觀看完整文章

說明： 一、依據本府警察局 115 年 2 月 9 日南市警預字第 1150093404 號函辦理。 二、旨揭網站首頁右下角新增「防詐客服」圖示，點選後即進入 AI 智能客服小幫手功能，已整合防詐資料庫提供即時互動諮詢，可依民眾描述情境辨識詐騙風險並提供具體處置建議；另具備涉詐網址即時查詢功能，可判斷網站是否具詐騙風險。 三、檢附相關說明圖 2 份，強化全民防詐安全網。 四、另檢附「人車共道之人行道行人優先」宣導圖卡。

海外留遊學消費權益維護手冊 說明： 一、依據該部 114 年 12 月 30 日臺教文(三)字第 1142504986 號函辦理。 二、旨揭手冊電子檔，請至該部「海外留遊學資訊萬花筒」（網址： https://studyabroadinfo.moe.gov.tw/ ），路徑：海外「留學、遊學」指南＞「留遊學文宣下載」＞「留遊學宣導相關資料」項下下載。  

轉知：立法院咨請總統公布制定青年基本法一案，業奉總統 115 年 1 月 21 日華總一義字第 11500003921 號令公布。 說明： 一、依據教育部 115 年 2 月 2 日臺教授青部字第 1150000004 號函辦理。 二、青年基本法制定案業刊載於總統府公報第 7838 號。 三、詳如附件。  

115 學年度臺南區高級中等學校免試入學比序項目「競賽成績」與「語言認證」 免試系統學生競賽成績與語言認證填報期程，為 115 年 2 月 13 日（星期五）上午 8 時至 2 月 25 日（星期三）下午 17 時。 請同學準備好競賽獎狀及語言成績證明， 2/23 開學當天繳交教務處辦理登記填報喔!

說明: 一、為協助非法律相關科系畢業，且對法律領域有興趣或未來有志報考律師資格之人士，特別開放「隨班附讀課程」。學員將隨同法律學系進修學士班學生一同上課，修習法律相關課程並取得學分。 二、本課程 115 年 02 月 01 日（日）起至 115 年 02 月 22 日(日)止受理報名，報名費 500 元。 三、詳細報名簡章可至推廣部 https://www.ext.fju.edu.tw/news-article.php?id=622 網站查詢。

2026「千人動漫畫臺灣」全國高中職學生原創漫畫與插畫競賽 說明： 一、為鼓勵全國高中職學生投入動漫與插畫創作，培育具備原創能力、敘事思維與視覺表現力之新世代創作者，本校特辦理 2026「千人動漫畫臺灣」全國高中職學生原創競賽。本競賽設有「漫畫組」與「插畫組」，以「臺灣」為核心主軸，引導學生透過漫畫敘事或插畫意象，描繪屬於臺灣的多元樣貌與時代精神。 二、本競賽旨在深化教學實踐並培育圖像創作人才，其教育價值說明如下： (一)落實課程核心素養：競賽規格對應高中職藝術與設計群之專業課程需求，以及多元課程與學習活動，有助於轉化課堂教學成果為具體實作表現。 (二)強化學習歷程亮點：凡完成作品繳... 觀看完整文章