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一、年會主題：跨領域社會創新人才培育的向下扎根
二、年會三大核心價值： SDGs 、社會創新、跨界共創。
三、活動目的：
(一)「以深度連結為起點，打造集體智慧共學場域」，讓每一位參與者都能真誠分享與聆聽彼此的學習旅程、透過深度對話、啟動願景、發現未來共創的可能性。因為 TCCA 相信,每一次真誠的連結,都能開啟改變的契機。
(二)具體實現優質教育(SDG4)與建立多元夥伴關係，協力促進永續願景(SDG17)的永續發展目標，並運用引導技術(Facilitation)與敘畫(Scribing)促進參與者共學、共享、共創與持續行動。
(三)社會創新是讓更多人被理解的溫柔，社會... 觀看完整文章
一、年會主題：跨領域社會創新人才培育的向下扎根
二、年會三大核心價值： SDGs 、社會創新、跨界共創。
三、活動目的：
(一)「以深度連結為起點，打造集體智慧共學場域」，讓每一位參與者都能真誠分享與聆聽彼此的學習旅程、透過深度對話、啟動願景、發現未來共創的可能性。因為 TCCA 相信,每一次真誠的連結,都能開啟改變的契機。
(二)具體實現優質教育(SDG4)與建立多元夥伴關係，協力促進永續願景(SDG17)的永續發展目標，並運用引導技術(Facilitation)與敘畫(Scribing)促進參與者共學、共享、共創與持續行動。
(三)社會創新是讓更多人被理解的溫柔，社會... 觀看完整文章
說明：
一、依財團法人人智學教育基金會「第六屆羅葉文學獎」活動簡章辦理。
二、在慈心華德福學校，也是羅葉老師生前用筆、用心耕耘的校園，再續文學旅程，陪伴學生文學閱讀與創作是我們持續舉辦羅葉文學獎的初衷。「第六屆羅葉文學獎」徵選活動總獎金逹約新臺幣約 11 萬元，歡迎年輕學子報名。
三、「第六屆羅葉文學獎」，凡以中文創作皆可。本屆起徵件範圍聚焦於學生族群，規劃國中組、高中組及大專院校學士組，徵文形式有新詩、散文、小說三種。收件時間自即日起至 114 年 9 月 15 日截止，以電子郵件時間及郵局郵戳為憑。
四、「第六屆羅葉文學獎」除國中組可另接受紙本投稿外，其餘皆請以電子郵件方式投稿。
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一、本校為推廣雙語國際教育，拓展高中職學生國際視野並強化外語能力，以開放教育既有的全球視野，推動磨課師在高中生根，引導學生走進磨課師的大觀園，透過探索世界性英語磨課師平台－FutureLearn ，養成獨立自學能力及英語活用能力。
二、該期課程自 FutureLearn 鎖定受歡迎的基礎短期課程，為高中職同學可以隨時、隨地打開世界之窗。由本校授課教師嚴選磨課師課程(含隨選課程與進度課程)，每門課程學習總時數為 16 小時，以導師(mentor)的身分，線上從旁輔助學生掌握學習策略技巧、基礎英文參與職能，並鼓勵學生在英文平台中發言，與各國的學習者沉浸式互動，最後完成個人的學習反思。
三、旨揭雙... 觀看完整文章
一、協助學生充實大學數理先備知識，以發展大學專業及跨領域學習能力，本校謹訂於 114 年 6 月 10 日(星期二)線上開設「微積分預備課程」、「普通物理學預備課程」及「普通化學預備課程」共 3 門課程，課程內容涵蓋高中加深加廣重點觀念複習、大學數理化基本原理教學、數理邏輯能力強化和專業英文學習能力養成等 4 大面向。
二、本課程採用本校 NTU COOL 數位學習平台，提供非同步線上授課，授課對象不限臺大學生，歡迎全國高中應屆畢業生及對 STEM 跨領域有興趣的高中生報名參加。課程採線上報名繳費方式，一次報名多門課程享有優惠，若分次報名單門課程不適用優惠方案。修習預備課程且通過學習評量測驗者，核發電子版... 觀看完整文章
