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(一)服務對象：年滿 15~18 歲，未升學，目前未就業，生涯未定向青少年，包括：
１、國中畢業未升學未就業青少年。
２、高中已錄取未註冊青少年。
３、有生涯探索需求之高中職中離生。
(二)服務內容：
１、輔導會談(含個別諮詢、團體輔導)。
２、多元生涯探索課程(含生涯探索、就業力培訓、體驗教育、志願服務、法治(含反毒)、性平教育)。
３、工作體驗(設有時薪補助)。
４、扶助津貼(交通津貼、獎助學金)。
５、視情況轉介相關網絡單位協助青少年或其家庭(如家庭教育中心、社會局等)。
６、結業後繼續追蹤關懷 6 個月。
(三)目標：未定向青少... 觀看完整文章
說明：
一、為增進高中生對物理學科的認識，提升學生對數學、物理學習的興趣，台灣物理學會、物理研究推動中心、數學研究推動中心、中華民國數學會特別舉辦「數理 × 物理 探索之旅：高中生與大學教授的對談」座談會活動。
二、本活動邀請國內知名大學數學系教授、物理系系主任，與高中生進行面對面交流，分享數學、物理學科的學習歷程、未來發展方向及相關學術研究機會，藉此引導學生了解數學、物理在科學與產業上的應用，並提供選擇相關學系的建議。
三、活動資訊如下：
（一）時間：民國 114 年 3 月 29 日（星期六） 10:30... 觀看完整文章
一、依據教育部 114 年 2 月 27 日臺教學(三)字第 1142800896 號函辦理。
二、數位科技發展日新月異，隨著科技的進步與普及，數位/網路性別暴力已是一個日益嚴重的問題，對受害者的身心健康和安全造成極大威脅。希冀學生運用創意表達，通過生動的視覺與故事來傳遞反思與警示相關議題，提高社會共鳴，從而加強對數位/網路性別暴力問題的關注與抵制，爰辦理本活動。
三、旨揭比賽辦法摘要如下：
(一)活動主題：得參考行政院函頒「數位/網路性別暴力之定義、類型及其內涵說明」(網址： https://reurl.cc/13D1MQ ，創作 10 種數位/網路性別暴力態樣之短影音 (大專校院組及高中職組)... 觀看完整文章
線上課程資訊如下：
(一)場次一 課程名稱： 2025 AI x 職場新紀元：融合翻譯與設計的實戰秘笈
１、課程網站： https://ncnu-webcamping.course-unlla.xyz/2025-ai-workplace-design/
２、課程日期及時間： 2025/ 04/12(六)早上 9:00-下午 5:00
３、授課方式：線上授課
翻譯及文字生成。
(２)課程結合 AI 工具，以東南亞文化為主題，培養新聞識讀與情境實戰能力。
(３)學習翻譯與新聞閱讀，並實作劇情撰寫，提高 AI 運用熟練度。
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