以遊戲方式來引導動手玩數學，透過 DIY 的親身體驗來應證所學習之數學概念，其實數學是可以很好玩的，它是有趣的一門學問，讓我們一起遨遊『數的天地』。給予孩子一個有 Fu 的數學遊戲課程,啟迪學習動機､培養好奇心､探索力､思考力､判斷力與行動力,讓孩子喜歡數學,達成核心素養具體內涵指標:數-E-A1､數-E-A2､數-E-A3､數-E-B1､數-E-B2､數-E-B3､數-E-C1､數-E-C2､數-E-C3 。