十二年國民基本教育課程綱要總綱,本於全人教育的精神,以｢自發｣､｢互動｣､｢共好｣､為理念,從數學是一種語言,一種實用的規律科學,也是一種人文素養出發,更是演算能力､邏輯訓練､抽象思維的推手,透過實例的操作與解說,達到｢適性揚材｣､｢終身學習｣的教育目標。
     國小數學遊戲課程是以遊戲及教具操作互動的方式來引導，透過遊戲及教具操作的實例親身體驗來應證所學習之數學概念，其實數學是一種人文素養,宜培養學生的文化美感,亦可以有趣好玩的，讓我們一起遨遊『數的天地』,培育學生探索數學的信心與正向態度。