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20161129TNEU_TNTA新聞稿​_南市教師組織呼籲教育局重視教師工作壓力​問題

南市教師組織呼籲教育局重視教師工作壓力問題

 
今日下午台南市東區一所國中發生教師在教室自縊事件,臺南市教育產業工會與臺南市教師會(以下簡稱本會)對此事感到難過與惋惜,期盼家屬能堅強度過與面對。
據新聞報導得知,教師在本學期擔任帶班導師,因壓力過大,校方輔導後,無奈仍發生憾事。另,台南市教育局課程發展科表示,學校針對專任導師擔任導師,每周給予5堂減課,以減少老師壓力,減課後,老師每周的課堂數是13節,目前各縣市中針對導師的課堂數為11到16節,台南的節數並非最多,雖然多數老師都喜歡只擔任專任老師,但是還是有不少老師願意擔任導師,更親近地陪孩子長大,台南市除非是小校老師人數不足,找導師比較困難外,一般學校找導師都沒問題。
本會認為教師的壓力與日俱增,壓力來源除了以往的班級經營、親師溝通、同儕相處之外,隨著時代的變遷,隨之而來的是行政工作過多、過度強調績效評鑑、工作負荷過重等等,最終將成為壓垮教師的最後一根稻草,因此本會呼籲,教育行政單位應正視教師壓力問題,揚棄績效評鑑,提供教師合理的工作環境,讓教師能專心於教學工作,避免過多不必要的行政工作與競賽;同時,本會也提醒教師們能選擇適當的方式抒發工作壓力,有不如意時,能尋求正確的方式處理,方能在工作職場上順心如意。
 
 
                                  新聞聯絡人:
                                      臺南市教育產業工會理事長侯俊良0982-939-559
                                      臺南市教師會理事長陳杉吉0960-529-108

 

 

 

 

 

自由時報報導
 
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