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跑馬燈宣導

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方思恩 - 輔導室 | 2024-02-27 | 點閱數： 87
一、依據國立臺灣師範大學 113 年 2 月 23 日師大復健字第 1131003595 號函辦理。 二、參加對象及錄取順序: (一)具備 A1 及 A2 研習證明之全國特教教師優先。 (二)其他對本議題有興趣之相關專業人員、教師。 三、檢附上開來函，請逕行下載參閱。 四、請學校本權責惠允公（差）假與會出席。
方思恩 - 輔導室 | 2024-02-27 | 點閱數： 111
說明： 一、依據臺南市 113 年資優教育實施計畫。 二、研習日期與地點： 113 年 3 月 6 日(星期三)12:50-16:10 ；地點：臺南市新化區新化國小大會議室/專科 A 教室 三、參加對象： (一)順位一：各校特教承辦人與資優班教師，建興國中、成功國小、永福國小、新化國小請每校至少薦派四人。 (二)順位二：本市幼兒園、國中小對 DISCOVER 與多元智能模組有興趣參與之教師，報名先後順序錄取之（可選擇場次參加。）。 四、報名方式：請於 113 年 3 月 5 日(星期二)前至【全國特殊教育資訊網】登錄報名，報名後請自行上網查詢是否錄取。 五、請貴校惠予參與人員公(差)假登記... 觀看完整文章
方思恩 - 輔導室 | 2024-02-27 | 點閱數： 123
說明： 一、依據臺南市 113 年資優教育實施計畫。 二、研習日期與地點： 113 年 3 月 20 日(星期三)13:00-16:20 ；地點：臺南市鹽水區鹽水國小視聽教室/玉順館。 三、參加對象： (一)順位一：各校特教承辦人與資優班教師，新東國中、新營國小、麻豆國小、鹽水國小請每校至少薦派四人。 (二)順位二：本市國中小對本市獨立研究課程有興趣參與之教師，報名先後順序錄取之（可選擇場次參加。）。 四、報名方式：請於 113 年 3 月 19 日(星期二)前至【全國特殊教育資訊網】登錄報名，報名後請自行上網查詢是否錄取。 五、請貴校惠予參與人員公(差)假登記及課務排代；全程參與... 觀看完整文章
方思恩 - 輔導室 | 2024-02-27 | 點閱數： 59
國立清華大學特殊教育中心提供 113 年度上半年的諮詢專線服務(113/2/19-113/6/30)， 除了電話還有提供網路和信件諮詢為您解惑，歡迎多加利用！ 教授專長及相關資訊，請參照附件。 相關網址 https://spec.site.nthu.edu.tw/p/405-1247-152391,c84.php?Lang=zh-tw
方思恩 - 輔導室 | 2024-02-27 | 點閱數： 79
說明：查本市國民小學美術類藝術才能班插班生計有新市國小 1 人轉出，爰該校四年級插班生名額由 0 人新增為 1 人。
公告 方思恩 - 輔導室 | 2024-02-26 | 點閱數： 67
說明: 一、依據特殊教育法及身心障礙資賦優異學生鑑定辦法辦理。 二、各類鑑定期程摘要如下： (一)國小一般智能優異學生鑑定安置：報名自 113 年 3 月 25 日(星期一)上午 9 時起至 3 月 29 日(星期五)下午 4 時止，初選日期為 113 年 4 月 20 日(星期六)。 (二)國小音樂資優學生鑑定安置：報名自 113 年 3 月 11 日(星期一)上午 9 時起至 3 月 15 日(星期五)下午 4 時止，初選日期為 113 年 4 月 21 日(星期日)。 三、檢附上述計畫各 1 份(如附件)，亦可至本市特殊教育資源中心網頁瀏覽及下載。 四、請各校公告週知並加強宣導，務必登載於聯絡簿轉知所屬學生及家長，以維護考生權益。
方思恩 - 輔導室 | 2024-02-20 | 點閱數： 80
主旨：檢送本校特殊教育中心 113 年度「特殊教育諮詢專線」服務諮詢卡（如附件），敬請轉知所屬學校/單位，請查照。 說明： 一、本校特殊教育中心接受教育部委託辦理「特殊教育諮詢專線」，以提供各級學校師生及家長特殊教育諮詢服務。 二、本校特殊教育中心所提供之電話諮詢服務專線為： 07-7132391 ；網路諮詢服務網址為： https://special.moe.gov.tw/consultation.php?paid=58 。
方思恩 - 輔導室 | 2024-02-17 | 點閱數： 60
說明： 1. 依據財團法人罕見疾病基金會 113 年 1 月 8 日罕病研字第 1130550001 號。 2. 檢附原函檔案 (如附件) 1 份。
王靜琪 - 輔導室 | 2024-02-16 | 點閱數： 120
說明： 一、依據教育部 113 年 2 月 7 日臺教學(一)字第 1132800619 號函辦理。 二、為促進教師、學生、家長三方共同關注兒少與青年心理健康及自殺相關議題，教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」，內容介紹心理健康與自殺防治的基礎概念，以及教師、學生及學生家長在此議題下的角色功能，期盼促進理解同理，共推校園自殺防治策略。 三、為提升家長因應學生心理健康議題知能，教育部委託國立臺灣大學辦理旨揭線上家長工作坊，請轉知學生家長踴躍報名參加，工作坊資訊如下： (一)辦理時間： 113 年 3 月 9 日(星期六)9:00-12:00 (二)辦理方式：採線上工作坊，連結於行前通知... 觀看完整文章
公告 許莉吟 - 輔導室 | 2024-02-15 | 點閱數： 133
說明： 一、活動資訊(詳細內容請參閱附件實施計畫)： (一)參加對象：本市對「食品群」及「設計群」試探課程有興趣的國小高年級學生。 (二)辦理時間(請參實施計畫課程表)： 假日場次：週六，以學校或學生個人為單位報名，人數上限 20 人，僅規劃上午梯次。 (三)辦理地點：六甲國中職探中心(臺南市六甲區民權街 43 號)。 (四)報名截止時間：至 113 年 2 月 27 日(星期二)下午 5 點止。 (五)報名方式：請填寫 GOOGLE 表單方式報名，表單 https://forms.gle/36jwnP9oNVDyf4z49 二、如有疑問，請洽六甲國中職探中心李老師，電話： 0... 觀看完整文章
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台灣即時空氣質量指數（AQI）

Tainan的即時空氣品質
2025年02月06日 03時16分
104 輕度污染
易感人群症狀有輕度加劇，健康人群出現刺激症狀
兒童、老年人及心臟病、呼吸系統疾病患者應減少長時間、高強度的戶外鍛鍊
易感人群症狀有輕度加劇，健康人群出現刺激症狀

教學資源網

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臺南市培文國小課程計畫

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特教宣導網

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