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資安公告

  • 「任意更改校名侵害學校聲譽之行為,恐將構成刑法第210條的偽造文書,或者第309條、第310條的妨害名譽罪,受侵害學校將依法向檢警提起告訴。遭改名學校亦將視侵權行為程度,不排除另行向法院提起民事損害賠償訴訟,以捍衛學校聲譽,並杜絕此一歪風。」

文章列表

重要 吳風誼 - 教導處 | 2022-05-30 | 點閱數: 94
說明: 一、端午連假將至,且進入盛夏戲水高峰,請確實遵守防疫相關規定,避免假期間外出涉足各種水域戲水,造成群聚染疫與發生溺水意外之風險。 二、近年來親子露營風氣盛行,家長帶領學生前往偏遠溪流畔露營,亦有半夜或大雨後野溪暴漲而產生之憾事,請家長與學生一同留意水域安全與戲水安全知能。三、亦請家長掌握學生動態,共同守護學生安全
公告 吳風誼 - 教導處 | 2022-05-23 | 點閱數: 190
說明: 一、為強化學童健康意識並培養良好的飲食觀念,特辦理旨揭計畫。透過營隊遊戲化教學,帶領本市三、四年級學生學習飲食知識,並經由動手實作與互動式教學法強化學生對食材、營養和健康等知識的廣度與深度。 二、食育營將分為 2 場次,每場次預計參加人數 40 人活動時間 2 天,請參加學生自行前往長榮大學集合: (一)第一場: 7 月 7 、 8 日,兩日皆為上午 8 時至下午 5 時。 (二)第二場: 7 月 11 、 12 日,兩日皆為上午 8 時至下午 5 時 三、報名方式:即日起至 6 月 5 日 (日)至線上報名,報名網址: http://cjcu.tw/r/jagyEb 。 四、活動期間若因疫情及天災 (如颱風),經市府公告停課,本活動舉... 觀看完整文章
公告 吳風誼 - 教導處 | 2022-05-20 | 點閱數: 180
主題 假投資詐騙 內容 1 不熟悉的標的風險高 如未上市股票基金 虛擬貨幣 NFT 投入前應審慎評估 2 邀你加群組一起賺錢? 老師教你找出最新飆股? 當心假投資真詐騙! 3 預防詐騙 勿透過代操投資 非法販售 博弈網站等 來路不明的管道投資 4 ... 觀看完整文章
緊急 吳風誼 - 教導處 | 2022-05-19 | 點閱數: 179
親愛的家長您好:    因本校幼兒園於今日(05/19)有一名學生快篩陽性,本校依照教育局公布之緊急應變流程及防疫專責小組會議達成下列決議事項,請您一同關注: 本校幼兒園自 111/05/20 (五)至 111/05/27 (五)暫停實體課程,復課日期為 111/05/30 (一)。 防疫相關訊息同步公告於學校網站及臉書,請您密切關注。 學校網站 學校臉書 快篩試劑領用說明 自主應變對象(幼兒園學生、老師)... 觀看完整文章
緊急 吳風誼 - 教導處 | 2022-05-17 | 點閱數: 176
臺南市六甲區林鳳國民小學四年甲班暫停實體課程緊急通知單 親愛的家長好:    因本校四年甲班於今日(05/17)有一名學生快篩陽性,本校依照教育局公布之緊急應變流程及防疫專責小組會議達成下列決議事項,請您一同關注: 本校四年甲班自 111/05/18 (三)至 111/05/20 (五)暫停實體課程,包含課後社團、托育及閱讀指導課程等,復課日期為 111/05/23 (一)。 暫停實體課程期間,學校將實施線上教學課程,請家長妥善安置學生,並按照課表準時到班級的 Google Classroom 上課。 防疫相關訊息同步公告於學校網站及臉書,請... 觀看完整文章
公告 吳風誼 - 教導處 | 2022-05-17 | 點閱數: 143
說明: 一、依據教育部 111 年 5 月 3 日臺教授國字第 1110057565 號函辦理。 二、因應我國防疫進入以正常生活、積極防疫、穩健開放之「新臺灣模式」為原則,為強化民眾自主防疫、提升疫情調查效率及發掘可能風險個案,提供此款防疫 App 相關宣導 QRCODE(附件 1)、常見問答集(附件 2)、「確診個案自主回報疫調系統」(附件 3)等資訊,以更便利、自主的防疫方式,降低疫情傳播。 三、有關「臺灣社交距離 APP」詳細資訊請參見衛生福利部疾病管制署(https://www.cdc.gov.tw/Category/Page/R8bAd_yiVi22CIr73qM2yw)網址,並請持續依據中央流行疫情指揮... 觀看完整文章
公告 吳風誼 - 教導處 | 2022-05-16 | 點閱數: 222
說明: 一、依據教育部 111 年 4 月 6 日臺教學(三)字第 1110025050 號函及本法第 2 條規定辦理。 二、本法於 110 年 11 月 19 日經立法院三讀通過並於本( 111 )年 6 月 1 日施行,該法以保護個人身心安全、行動自由、生活私密領域及資訊隱私,免於受到跟蹤騷擾行為侵擾,維護個人人格尊嚴為核心,各級學校應協助推動跟蹤騷擾防制教育、跟蹤騷擾被害人就學權益維護、學校輔導諮商支持及校園跟蹤騷擾事件處理之改善等相關事宜。 三、請貴校評估所屬教職員工生需求,安排多重管道宣導以減少本法法施行後,因年輕學子不熟悉跟騷法規定而誤觸法網,並使教師能有效輔導學生於兩性及感情關係中適度發展,以增進兒童及少... 觀看完整文章
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