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宣導專區

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活動 訪客 - 教導處 | 2014-10-01 | 點閱數: 514
本市: http://163.26.134.3/life (學生需輸入帳密) 教育部: http://140.111.1.152/ (學生不需輸入帳密)。
訪客 - 教導處 | 2014-08-27 | 點閱數: 500
臺南市將軍區鯤鯓國小 103 學年度鐘點代課教師錄取名單: 美勞劉秀梅老師、韻律蘇慧雯老師、音樂李幸珊老師、書法林忠佐老師。
訪客 - 教導處 | 2014-08-20 | 點閱數: 751
臺南市將軍區鯤鯓國小 103 學年度鐘點代課教師甄選簡章 一、依據:教師法、教育人員任用條例、公立高級中等以下學校教師甄選作業要 點、中小學兼任代課及代理教師聘任辦法等有關規定辦理。 二、甄選類別:鐘點代課教師 三、錄取名額:     (一) 韻律科任 1 名:     (二) 美勞科任 1 名:     (三) 書法科任 1 名:     (四) 音樂科任 1 名: 四、報名資格及限制:   (一)應符合國民教育法、師資培育法、中小學兼任及代理教師聘任辦法、 &... 觀看完整文章
訪客 - 教導處 | 2014-08-19 | 點閱數: 623
臺南市將軍區鯤鯓國小 103 學年度長期代理教師甄選錄取名單 一、正取:邱月玲老師。備取 1 :蘇淯 蓁;備取 2 :林錦珠 二、請正取老師於 103 年 8 月 20 日上午 12 時前至本校辦理報到手續,逾時以棄權論。
訪客 - 教導處 | 2014-08-13 | 點閱數: 612
臺南市將軍區鯤鯓國小 103 學年度長期代理教師甄選簡章 (第三次公告) 壹、依據: 一、教師法、教育人員任用條例、中小學兼任代課及代理教師聘任辦法、公     立高級中等以下學校教師甄選作業要點等有關規定辦理。 二、依據臺南市 103 學年度國小暨幼兒園教師甄選簡章第 18 頁,代理教師注意事項及分發介聘作業第二項第五款規定辦理。 貳、甄選名額:    一般長期代理教師正取 1 名;備取 2 名。 參、報名資格:     (一)、 1.應符合國民教育法、師資培育法、中小學兼任及代理教師聘任辦法相 關法令規定。... 觀看完整文章
訪客 - 教導處 | 2014-08-13 | 點閱數: 653
臺南市將軍區鯤鯓國民小學 103 學年度長期代理教師甄選錄取名單 一、正取:戴煜德老師 二、請正取老師於 103 年 8 月 14 日上午 12 時前至本校辦理報到手續,逾時以棄權論。
訪客 - 教導處 | 2014-08-06 | 點閱數: 945
臺南市將軍區鯤鯓國民小學 103 學年度一般代理教師甄選簡章 (第二次公告) 壹、依據: 一、依「教師法」、「教育人員任用條例」、「公立高級中等以下學校教師甄選作業要點」、「中小學兼任代課及代理教師聘任辦法」等有關規定辦理。 二、依臺南市教育局網路公告 103 年 7 月 16 日第 55130 號辦理。 貳、徵選類別:一般代理教師 參、錄取名額:一般代理教師 2 名(備取 4 名) 肆、報名資格: 一、具有各該教育階段、科(類)合格教師證書者或具有修畢師資職前教育課程,取得修畢證明書者。 二、具有下列情事之一者不得報考:      (一)【教師法】第... 觀看完整文章
訪客 - 教導處 | 2014-08-05 | 點閱數: 562
臺南市將軍區鯤鯓國小 103 學年度長期代理教師甄選簡章 (第二次公告) 壹、依據: 一、教師法、教育人員任用條例、中小學兼任代課及代理教師聘任辦法、公     立高級中等以下學校教師甄選作業要點等有關規定辦理。 二、依據臺南市 103 學年度國小暨幼兒園教師甄選簡章第 18 頁,代理教師注意事項及分發介聘作業第二項第五款規定辦理。 貳、甄選名額:    一般長期代理教師正取 2 名;備取 4 名。   參、報名資格:     (一)、具有合格教師證書者。     (二)、... 觀看完整文章
活動 訪客 - 教導處 | 2014-07-28 | 點閱數: 537
103 年度經濟部「夏月.節電中」縣市競賽活動 活動連結網址 http://2014energy.mt.ntnu.edu.tw/
訪客 - 教導處 | 2014-07-28 | 點閱數: 418
說明: 一、報名日期: 103 年 8 月 29 日(星期五)起至 103 年 9 月 3 日(星期三)止,含假日,計 6 天。 二、報名時間:上午 9 時至 12 時,下午 1 時至 5 時。 三、報名地點:本市民德國中教務處(臺南市北區西門路三段 233 號,電話: 2223014 轉 11 ),應考人可親自或委託他人持委託書至現場報名。 四、考試日期: 103 年 10 月 5 日(星期日)。 五、本考試歷屆考題請至本局網頁( http://boe.tn.edu.tw/boe/wSite/mp?mp=0 )/社會教育科/文件下載區之第 1 頁下載參考。  
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
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