臺南市將軍民中學 103 學年度第二學期 3-21 週行事曆 | ||||||||||||
月份 | 週別 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 教務處 | 學務處 | 輔導室 | 總務會計人事 |
3 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 2/24 上課。 2/24 繳交二、三年級各學期補考試卷 | 2/25 防災演練。 | 2/24 綜高宣導 | 2/27 補假 | |||
3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 3/2 校內國語文競賽。 3/3-3/4 三年級模擬考。 3/6 八、九年級一上課程補考 | |||
5 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 3/9 每週一句(1)。 3/12-3/14 教育會考報名。 3/9 八、九年級一下課程補考。 3/6 詩詞背誦(1)。 3/13 九年級二上課程補考。 3/14 教優區吉他社團(暫訂)。 | 3/9 衛生宣導。 | 3/9-3-13 特色招生職業類科甄選入學報名 | ||
6 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 3/16 每週一句(2)。 3/16 九年級二下課程補考。 3/17 英文分組合作學習觀課。 3/20 詩詞背誦(2)招生相關事宜 | 3/16 職業達人演講、技職宣導 | |||
7 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 3/23 每週一句(3)。 3/26-3/27 段考(1)。 3/27 教師分組合作學習研習 | 3/23 性別愛滋宣導、 3/27 藥物濫用宣導 | |||
8 | 29 | 30 | 31 | 3/30 每週一句(4)。發新生入學通知單 | 3/30 環教宣導 | |||||||
4 | 8 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4/1 數學分組合作備課、議課研習 | 4/3 補假 | |||||
9 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 4/8 數學觀課、討論。 4/10 詩詞背誦(3) | 4/6 補假 | |||
10 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 4/13 每週一句(5)。 4/13 英語歌唱比賽。 4/18 市長杯語文競賽。 4/17 詩詞背誦(4)4/18 新生入學報到 | 4/13 環教宣導 | |||
11 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 4/20 每週一句(6)。 4/20 分組合作學習講座。 4/24 詩詞背誦(5) | ||||
12 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 4/27 每週一句(7)。 4/30 三年級模擬考 | 4/27 游泳教學 1 | |||||
5 | 12 | 1 | 2 | 5/1 三年級模擬考。 5/1 詩詞背誦(6) | ||||||||
13 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 5/5 每週一句(8)。 5/4-5/5 體育班報名。 5/9 體育班術科測驗。 5/8 詩詞背誦(7) | 5/4 游泳教學 2 | |||
14 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 5/11 體育班放榜、 5/12-13 段考(2)。 5/15 全校英文單字比賽。 5/16-5/17 教育會考 | ||||
15 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 5/18 每週一句(9)。 5/22 詩詞背誦(8) | 5/18 游泳教學 3 | 5/18 實用技能班申請 | ||
16 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 5/25 每週一句(10)。 5/29 詩詞背誦(9) |
5/25 游泳教學 4 5/29 運動會 |
|||
17 | 31 | |||||||||||
6 | 17 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6/1 每週一句(11) 6/5 詩詞背誦(10) | 6/1 游泳教學 5 | |||
18 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 6/8 每週一句(12) | 6/8 游泳教學檢測 | |||
19 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 6/17~18 免試入學報名 | 6/16 畢業典禮(暫訂) | 6/19 端午節 | ||
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 6/22 每週一句(13) 6/26 段考(三) 6/27 新生入學考試 | ||||
21 | 28 | 29 | 30 | 6/29 段考(三) | 6/30 休業式 |